Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Cherepanova, E.S."'
Autor:
Cherepanova, E.S.
Publikováno v:
Дискурс Пи, Vol 20, Iss 3, Pp 121-137 (2023)
Peace pedagogy or peace education appeared after World War II primarily for bringing up German children and youth in line with a new ideology. Since the 1980s, peace education has been oriented mainly at developing countries with permanent armed conf
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11d73b11abae423fbde60b000891eba6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Naučno-Tehničeskij Vestnik Brânskogo Gosudarstvennogo Universiteta, Vol 2, Iss 1, Pp 92-102 (2016)
GIS are now playing an important role in modern historical studies. Data processing methods of GIS technology visualization and spatial analysis allows to eliminate the contradiction between text and mapping historical sources. Algorithms collection
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::1ccdc59dccbe41648de42d31dfebf68f
https://doaj.org/article/e04c72e0832247598c3f2a917c463c25
https://doaj.org/article/e04c72e0832247598c3f2a917c463c25
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.