Výsledky vyhledávání - "Chee K. Looi"

Constructivism‐informed variation theory lesson designs in enriching and elevating science learning: Case studies of seamless learning design

Autor: Chee K. Looi, Wenli Chen, Lung H. Wong, Xin P. Voon

Publikováno v: Journal of Research in Science Teaching. 57:1531-1553

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3512941d255394447cc843172554558
https://doi.org/10.1002/tea.21624

Zobrazit plný text záznamu