EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ÉNFASIS EN INTEGRACIÓN: UNA MIRADA DESDE LOS EGRESADOS (THE CURRICULUM OF THE SCHOOL OF SPECIAL EDUCATION WITH EMPHASIS ON INTEGRATION: A VIEW FROM THE GRADUATES)

Autor: Hernández Segura, Ana María, Ruiz Guevara, Lillian Susana, Herrera Castro, Ana Isabel, Segura Esquivel, Sylvia, León Arce, Heidy, Chaves Alvarez, Ana Lucía

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 2, Pp 1-25 (2012)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 12 No. 2: (Mayo-Agosto)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 12 Núm. 2: (Mayo-Agosto)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 12 n. 2: (Mayo-Agosto)
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Resumen: El objetivo principal del artículo es presentar la valoración que hacen los egresados de la carrera de Educación Especial acerca del Plan de Estudios, para establecer relaciones con planteamientos de este documento y otras fuentes que se

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