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Autor:
Chaves, Rafaela Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
Submitted by Rafaela Chaves (rafaschaves@gmail.com) on 2018-02-21T18:20:06Z No. of bitstreams: 1 RAFAELACHAVES_DISSERTACAO_2017_PPGEFHC.pdf: 4823814 bytes, checksum: 6f7624626e763688f1113b4429048411 (MD5)
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25388
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1077-1082
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1077-1082
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1077-1082
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1077-1082
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Relatamos a experiência de produção de jogos sobre Paleontologia por estudantes do ensino fundamental que fazem Iniciação Científica Júnior. Conduzida numa abordagem qualitativa, inserida numa pesquisa mais ampla caracterizada por pesquisa-aç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c022665e0a43ff09661f2e87dd900cea
http://hdl.handle.net/2072/426201
http://hdl.handle.net/2072/426201
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 11 No 2 (2019); 673-690
Indagatio Didactica; Vol. 11 Núm. 2 (2019); 673-690
Indagatio Didactica; Vol. 11 No 2 (2019); 673-690
Indagatio Didactica; vol. 11 n.º 2 (2019); 673-690
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Indagatio Didactica; Vol. 11 Núm. 2 (2019); 673-690
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Indagatio Didactica; vol. 11 n.º 2 (2019); 673-690
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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instacron:RCAAP
Geological Time is a keystone concept to Geosciences and an important one to Biological Sciences, in which geological time perspective is crucial to understand evolution. However, geological time notion complexity hinders its comprehension, causing p
Autor:
Chaves, Rafaela Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0cf5cf974420545f671971d2b6b9065c
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25388
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Autor:
Lira-da-Silva, Josefa Rosimere, Chaves, Rafaela Santos, Dores, Jorge Lucio Rodrigues das, Lira-da-Silva, Rejâne Maria
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 8 No 1 (2016); 686-701
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 686-701
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 686-701
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 686-701
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 686-701
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 686-701
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 686-701
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
The Brazilian formal education system is undergoing a crisis. Our students achieve low performances according to data collected by the Basic Education Development Ranking of the Ministry of Education, with the students from Bahia and Salvador scoring