Výsledky vyhledávání - "Chavarría Vargas, Aleida"

Dissertation/ Thesis

International Responses to COVID-19: Challenges Faced by Early Childhood Professionals

Autor: Atiles, Julia T., Almodóvar, Mayra, Chavarría Vargas, Aleida, Dias, Maria J.A., Zúñiga León, Irma M.

Publikováno v: ETSU Faculty Works.

The COVID-19 pandemic has caused a world crisis of an unprecedented nature. In March 2020, due to closing of non-essential private and public educational institutions, early childhood professionals had to quickly adapt and respond to the demands for

Externí odkaz: https://dc.etsu.edu/etsu-works/9762

Zobrazit plný text záznamu

Experiència d'aprenentatge usant el LMS (Learning Management System) com a plataforma tecnològica d'implementació de les estratègies didàctiques dissenyades per als cursos de segell en modalitat de presència virtual

Autor: Chavarría Vargas, Aleida

Publikováno v: Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació; 2021: Número Monogràfic; 112-129
oai:raco.cat:article/401574
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
instname

Avui dia són moltes i variades les experiències educatives que es desenvolupen per cercar la millora constant en els processos d'ensenyament i aprenentatge a l'educació superior. L'experiència que es plasma aquí té com a objectiu avaluar la uti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::df43a7a8ad24fe6ae83339a859c4e95e
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP4897

Zobrazit plný text záznamu

Remote Teaching Doesn’t Come Without Challenges

Autor: Almodóvar-López, Mayra, Atiles, Julia Teresa, Chavarría-Vargas, Aleida, Dias, Maria José, Zúñiga-León, Irma

Publikováno v: Revista Electrónica Educare, Volume: 24 Supplement 1, Pages: 55-59, Published: DEC 2020
Revista Electrónica Educare; Vol 24 No Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Special Supplement Covid-19); 1-4
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Suplemento Especial Covid-19); 1-4
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Suplemento Especial Covid-19); 1-4
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Resumen Se analizan retos que han enfrentado maestras de primera infancia; particularmente con infantes de 3 a 6 años, a raíz de la suspensión de servicios educativos presenciales debido a la COVID-19, así como las implicaciones que ha tenido en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06a050db473c55d23fec000180672611
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582020000400055&lng=en&tlng=en

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Dissertation/ Thesis

Remote Teaching Doesn't Come Without Challenges

Autor: Almodóvar-López, Mayra, Atiles, Julia Teresa, Chavarría-Vargas, Aleida, Dias, Maria Jose, Zúñiga-León, Irma

Publikováno v: ETSU Faculty Works.

Creative Commons: Reconocimiento, No Comercial, Sin Obra Derivada 3.0 Costa Rica. Las autorizaciones adicionales a las aquí delimitadas se pueden obtener en el correo: educare@una.cr Analysis of challenges faced by early childhood education teachers

Externí odkaz: https://dc.etsu.edu/etsu-works/9400
https://dc.etsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=10666&context=etsu-works

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání