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Autor:
Charlotte Préat
Publikováno v:
COMMposite, Vol. 20, no.2, p. 73-97 (2019)
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Cet article porte sur l’utilisation de médias ludiques dans les classes de niveau primaire sur le territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Nous présenterons les données issues de douze entretiens, individuels et semi-dirigés, avec des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f40ccf84e5503c5a834471531819b3de
https://hdl.handle.net/2078.1/225479
https://hdl.handle.net/2078.1/225479
Autor:
Charlotte Préat
Publikováno v:
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Ce poster a été présenté lors du Posters Day de l'IL&C le 25 octobre 2019.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1afd24d711662987c5ac9de0fac7783d
https://hdl.handle.net/2078.1/225493
https://hdl.handle.net/2078.1/225493
Autor:
Charlotte Préat
Publikováno v:
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This communication was presented during the ReDMIL 2018 doctoral summer school, at the workshop #3 "Methods for assessing educational policies and practices", on September 13, 2018.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e09b7ef1596ed2992f9e93ce17662cea
https://hdl.handle.net/2078.1/225583
https://hdl.handle.net/2078.1/225583
Autor:
Charlotte Préat
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This communication was presented during the ReDMIL 2018 doctoral summer school, at the workshop #1 "From theoretical frameworks and research questions to expected findings", on September 12, 2018.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::85a19d17188574d6d8bb8e905deaec7a
https://hdl.handle.net/2078.1/225575
https://hdl.handle.net/2078.1/225575
Publikováno v:
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Research projects presentation at Carleton University (Ottawa)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cdced529064402e1e15f216516ce5161
http://hdl.handle.net/2078.1/216486
http://hdl.handle.net/2078.1/216486
Publikováno v:
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Présentation des recherches doctorales en cours au sein du GReMS et portant sur la place du jeu (vidéo) en contexte scolaire, dans le cadre de l'événement "Kiss Your Teacher" organisé par Digital Wallonia.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd680405d4ee0dcfac54e3eafb00d2dc
http://hdl.handle.net/2078.1/216482
http://hdl.handle.net/2078.1/216482
Autor:
Charlotte Préat
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Dans le cadre de notre communication, nous présenterons la construction de notre projet de thèse et son double objectif : déterminer la nature des jeux utilisés en contexte scolaire et leurs usages par les enseignants. Celui-ci nous conduit à ar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35af86404a7ee09efb0e2cbfaeaf20bd
http://hdl.handle.net/2078.1/225450
http://hdl.handle.net/2078.1/225450
Autor:
Charlotte Préat
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Dans le cadre de notre communication, nous présentons les résultats de l’analyse croisée des douze entretiens que nous avons menés, durant notre phase exploratoire (à présent clôturée), avec des instituteurs primaires qui proposent des acti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b2d8fa9e221b5e32fa7eb3d69d056f84
http://hdl.handle.net/2078.1/225481
http://hdl.handle.net/2078.1/225481
Publikováno v:
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Dans le cadre de ce symposium, nous avons articulé nos trois communications autour des notions théoriques suivantes : éducation par les / aux médias, littératie (vidéo)ludique et capital vidéoludique. Sur base de son terrain dans l'enseignemen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::592ac4c09a614d52224117a54dbad8a2
http://hdl.handle.net/2078.1/249026
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