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Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Este estudo aborda as práticas pedagógicas da educação especial. Como sustentar um agir pedagógico atento às singularidades? Apresentamos uma pesquisa que parte da experiência docente em uma escola privada. Optamos pela construção do caso co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3416f49bde0ef91a5a99eb095671102f
Autor:
Dalcin, Andréia, Firmino, Larissa Corrêa, Garbin, Elisabete Maria, Alves, Evandro, Kraemer, Graciele Marjana, Vieira, Lucimar de Fátima dos Santos, Moço, Maria Cecília de Chiara, Basso, Marcus Vinicius de Azevedo, Massoni, Neusa Teresinha, Charczuk, Simone Bicca, Grohs, Glaucia Helena Motta, Martins, Nikolay Steffens, Scholl, Camille Johann
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Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::981e937e12d22db50bf41dba66371f78
Autor:
Charczuk, Simone Bicca
Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 45 No. 4 (2020)
Educação & Realidade; v. 45 n. 4 (2020)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Educação & Realidade; v. 45 n. 4 (2020)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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We discuss teaching in remote learning in pandemic times. Despite the differences between remote learning and distance learning (EaD), we point out that criticisms of both focus on the interaction difficulties understood as inherent to them. We argue
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b40b80360fdf765f6182c7ef8d76789
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/109145
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/109145
Autor:
Charczuk, Simone Bicca
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Dans cette thèse nous étudions comment l’interdisciplinarité est développé dans les relations entre les disciplines et les divers professionnels qui s’engagent dans les pratiques pédagogiques en l’éducation à distance. Pour ce faire, no
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/49083
Autor:
Charczuk, Simone Bicca
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.
Made available in DSpace on 2015-03-05T20:04:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 19
Nenhuma
Neste trabalho apresenta-se a elaboração e avaliação das propriedades psicométricas do Inventário de Indicadores de Violênci
Nenhuma
Neste trabalho apresenta-se a elaboração e avaliação das propriedades psicométricas do Inventário de Indicadores de Violênci
Externí odkaz:
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2917
Autor:
Beckhauser Alves, Miriam Aparecida1 miriambeckhausera@gmail.com, Stefhany Medina, Taymara2 taymarasmedina@gmail.com, Sartori, Viviane3 viviane.sartori@unicesumar.edu.br, Fleig Dal Forno, Leticia4 leticia.forno@unicesumar.edu.br
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade. set-dez2022, Vol. 14 Issue 34, p136-151. 16p.
Autor:
Ferreira Andrade, Luiz Henrique1
Publikováno v:
Journal of Interdisciplinary Debates. 2022, Vol. 3 Issue 2, p270-282. 13p.
Autor:
Müller Sachs, Cláudia
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos da Presenca; jul-set2022, Vol. 12 Issue 3, p1-25, 25p
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
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A data da defesa está de acordo com o que consta registrado na ata da defesa. Public education has always suffered and suffers constant attacks regarding its quality, a context in which educators end up losing their authority and are increasingly di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6d3aff0fddd72bf37b77de98d6b12d84
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/26740
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/26740
Autor:
Guerra, Gabriela Oliveira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
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instacron:UFSM
The present research starts from concerns regarding psychological suffering in the university context, produced from the researcher's listening experience as a psychologist in institutions of the federal education network. In this sense, its general
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4e46ce836f221b50af7672a3ce0b456a
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/23299
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/23299