Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Chanifah, Nur"'
Publikováno v:
Journal of Legal Studies, Vol 33, Iss 47, Pp 99-108 (2024)
This study seeks to examine the notion of marital maturity through the lens of Islamic jurisprudence. It employs a normative legal research methodology, combining philosophical insights, statutory regulations, and contextual analysis. The analytical
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68116deadda94f8384754ab1477e88c3
Publikováno v:
Perspectives of Law & Public Administration; Jun2024, Vol. 13 Issue 2, p210-217, 8p
Publikováno v:
International Journal of Educational Management & Innovation; Jan2024, Vol. 5 Issue 1, p24-38, 15p
Publikováno v:
Systematic Reviews in Pharmacy. 2020, Vol. 11 Issue 11, p102-110. 9p.
Publikováno v:
Systematic Reviews in Pharmacy. 2020, Vol. 11 Issue 11, p102-111. 10p.
Autor:
Chanifah, Nur, Samsudin, Abu
Buku pendidikan karakter Islami ini merupakan salah satu buku penting dan cocok untuk menghadapi globalisasi dan modernisasi saat ini. Globalisasi dan modernisasi telah mengubah cara atau gaya hidup masyarakat saat ini yang cenderung konsumtif, hedon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abbc5dfe6379b22dc5d551ca13254fb4
Autor:
Chanifah, Nur
Penulisan buku ini dilatarbelakangi dari minimnya referensi tentang Model Pembelajaran PAI untuk Perguruan Tinggi Umum (PTU). Buku-buku model pembelajaran sudah beredar di masyarakat lebih banyak mengkaji model pembelajaran secara umum di sekolah. Pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5621e54bd80b328bdbc4d1d812e679da
Autor:
Chanifah, Nur
Penulisan buku ini dilatarbelakangi dari minimnya referensi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang dikaitkan dengan disiplin ilmu Kedokteran. Mengingat saat ini, bukan eranya dikotomi ilmu pengetahuan lagi, tetapi integrasi dan interkon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::570858e10b3b565786829301bb0a410a
https://doi.org/10.31237/osf.io/ecpnz
https://doi.org/10.31237/osf.io/ecpnz
Autor:
Chanifah, Nur1 nur.chanifah@ub.ac.id, Mustapa, Arif2 arifmustafa_01@yahoo.co.id
Publikováno v:
Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan. 2016, Vol. 24 Issue 2, p413-421. 9p.
Publikováno v:
Higher Education Pedagogies; Dec 2021, Vol. 6 Issue 1, p195-211, 17p