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[Mapping in 3D with MapIt: an added value for a professionalization path from the student perspective].

Autor: Guay M; École de réadaptation de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke, Québec, Canada.; Centre de recherche sur le vieillissement du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke, Québec, Canada., Clavet A; Centre de recherche sur le vieillissement du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke, Québec, Canada., Métivier-Francis A; École de réadaptation de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke, Québec, Canada.; Centre de recherche sur le vieillissement du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke, Québec, Canada., Chamberland K; École de réadaptation de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke, Québec, Canada.; Centre de recherche sur le vieillissement du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke, Québec, Canada., Labbé M; Faculté de génie de l'Université de Sherbrooke, Québec, Canada., Leblanc F; Centre de pédagogie des sciences de la santé de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke, Québec, Canada., Michaud F; Faculté de génie de l'Université de Sherbrooke, Québec, Canada.

Publikováno v: Canadian medical education journal [Can Med Educ J] 2023 Jun 27; Vol. 14 (3), pp. 122-124. Date of Electronic Publication: 2023 Jun 27 (Print Publication: 2023).