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Publikováno v:
Chamba-Eras, Luis-Antonio and Arruarte, Ana and Elorriaga, Jon-Ander Impacto de un factor de seguridad de la información sobre Objetos de Aprendizaje en LMS., 2012 . In IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2012), Loja (Ecuador), 24-26 October 2012. [Conference paper]
This paper presents the results to evaluate the impact of a safety factor of information about learning objects in learning management systems. The safety factor of the information is comprised of two components: copyright and digital certificates, t
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http://eprints.rclis.org/19016/
Publikováno v:
Chamba-Eras, Luis-Antonio and Arruarte, Ana and Elorriaga, Jon-Ander Modelo de confianza para comunidades virtuales de aprendizaje., 2011 . In XVI Congreso Internacional de Informática Educativa 2011 (TISE), Santiago de Chile (Chile), 30 November to 1-2 December 2011. [Conference paper]
This work describes a trust model for virtual learning communities (VLC). The model consists of six factors that will assess the confidence of the different participants of VLC, as well as, the elements involved in it. The participants are able to co
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http://eprints.rclis.org/19015/
Autor:
Conde-Zhingre, Lorena Elizabeth, Chamba-Eras, Luis Antonio, Cueva-Alvarado, Gilmar Israel, Ureña-Torres, Maria Isabel
Publikováno v:
CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2022, Issue 17, p1-7, 7p
Publikováno v:
IEEE Latin America Transactions; Sep2021, Vol. 19 Issue 9, p1511-1519, 9p
Autor:
Chamba Eras, Luis Antonio
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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190 p.
En esta tesis doctoral se propone un modelo de confianza que permite estimar y gestionar los valores de confianza de los participantes de comunidades virtuales de aprendizaje (CVA). Primeramente, se han identificado los referentes teóric
En esta tesis doctoral se propone un modelo de confianza que permite estimar y gestionar los valores de confianza de los participantes de comunidades virtuales de aprendizaje (CVA). Primeramente, se han identificado los referentes teóric
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54ae3f0216abd9e055d8dd1c4f63b1c0
http://hdl.handle.net/10810/24166
http://hdl.handle.net/10810/24166
Autor:
CHAMBA ERAS, LUIS ANTONIO
Publikováno v:
Repositorio Universidad Nacional de Loja
Universidad Nacional de Loja
instacron:UNL
Universidad Nacional de Loja
instacron:UNL
En este artículo se presenta los resultados obtenidos al evaluar el impacto de un factor de seguridad de la información sobre objetos de aprendizaje en sistemas de gestión de aprendizaje. El factor de seguridad de la información está integrado p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f878f0e6647df21af5012adc2283c4d4
http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/235
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