Avaliação Externa de Escolas, Auto-avaliação e Mecanismos de regulação

Autor: Chainho, Carla, Saragoça, José

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Muito presente em diversos estudos sobre educação, o termo regulação remete-nos para a criação de normas e regras no sistema educativo que procuram, sobretudo, ajustar continuamente o sistema e o comportamento dos actores. Um dos mecanismos atr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fb25fce1b231a757705962db5ead3ff2
http://www.ispsn.org/sites/default/files/Revista_Sol_Nascente_N_8.pdf

Investigação Publicada Sobre Avaliação De Escolas Em Portugal: Uma Leitura Da Sociologia

Autor: Chainho, Carla, José Saragoça

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

A avaliação de escolas é uma temática cada vez mais presente, refletida e estudada na sociedade atual, à medida que algumas das políticas públicas reclamam das escolas mais responsabilidade social e a prestação de contas (accountability) à

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::40a2008f41119f0002ccb43b51305180
http://www.aps.pt/viii_congresso/VIII_ACTAS/VIII_COM0341.pdf.

Autoavaliação e lógicas de ação. Estudo de um caso num agrupamento de escolas

Autor: Chainho, Carla Maria Pereira Gamito Gonçalves

Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b5d1b77a2b97dff3be3d9b6e117a6cb2
http://hdl.handle.net/10174/27851