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Periodical

A two-level deep learning approach for emotion recognition in Arabic news headlines

Autor: Galal Elsayed, Hoda Ahmed, Chaffar, Soumaya, Brahim Belhaouari, Samir, Raissouli, Hafsa

Publikováno v: International Journal of Computers and Applications; July 2022, Vol. 44 Issue: 7 p604-613, 10p

Apprentissage machine pour la prédiction de la réaction émotionnelle de l'apprenant

Autor: Chaffar, Soumaya, Frasson, Claude

Publikováno v: STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation)
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2007, 14, 13 p

Les émotions jouent un rôle important dans les processus cognitifs, particulièrement dans des tâches d'apprentissage (Isen, 2000). Cependant, dans le cadre des Systèmes Tuteurs Intelligents (STI), le facteur émotionnel n'a été considéré que

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00696336/document

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Architecture pour des systèmes tuteurs émotionnellement intelligents

Autor: Frasson, Claude, Chaffar, Soumaya

Publikováno v: Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.223-228

Recent research found that the emotions are closely related to various cognitive processes [1]. So, in learning activities, the emotional state of the learner influences directly his performance, positively or negatively. For this reason, it is impor

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https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000717

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Kniha

Using Emotional Coping Strategies in Intelligent Tutoring Systems.

Autor: Chaffar, Soumaya, Frasson, Claude

Publikováno v: Intelligent Tutoring Systems (9783642134364); 2010, p285-287, 3p

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