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pro vyhledávání: '"Cezar, Derli Cléria da Silva"'
Publikováno v:
Revista Diálogos; v. 2, n. 1 (2014); 139-150
A escolha desse tema teve como finalidade compreender o processo interdisciplinar entre os saberes abordados no Ensino de Física através do diálogo, utilizando a Matemática como sustentação desse saber respondendo os porquês e dando sig