Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Ceylan, Derya"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
The Journal of Academic Social Sciences. 107:283-308
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86137aafd7d81c3f42035ea558623c1c
https://doi.org/10.29228/asos.44388
https://doi.org/10.29228/asos.44388
Autor:
Güç, Funda Aydın, Aygün, Müge, Ceylan, Derya, Çavuş Güngören, Seda, Durukan, Ümmü Gülsüm, Hacıoğlu, Yasemin, Yekeler, Ayşe Dilek
Publikováno v:
Volume: 46, Issue: 1 85-133
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
Bu çalışmanın amacı Topluma Hizmet UygulamalarıDersi kapsamında yürütülen hava kirliliğiyle ilgili disiplinlerarası birprojeyi tanıtmaktır. Bu projeyi planlayabilmek için 32 sınıf öğretmeni adayı ve120 öğrencinin (4. sınıf) fa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8a0412608a3aa084f5a9afb83b612378
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/28918/309435
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/28918/309435
Autor:
Aydın Güç, Funda, Aygün, Müge, Ceylan, Derya, Çavuş Güngören, Seda, Durukan, Ümmü Gülsüm, Hacıoğlu, Yasemin, Yekeler, Ayşe Dilek
Bu çalışmanın amacı Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi kapsamında yürütülen hava kirliliğiyle ilgili disiplinlerarası bir projeyi tanıtmaktır. Bu projeyi planlayabilmek için 32 sınıf öğretmeni adayı ve 120 öğrencinin (4. sınıf)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9647::2a134bac55b39068d2f024ec4daa13d3
https://hdl.handle.net/20.500.12697/879
https://hdl.handle.net/20.500.12697/879
Autor:
Ceylan, Derya
Bu çalışmada dokuzuncu sınıf coğrafya dersi öğretim programında yer alan harita bilgisi konularının öğretiminde 5E modeliyle hazırlanan bağlam temelli yaklaşımın kullanılmasının akademik başarıya etkisi incelenmiştir. Araştı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::88ab9bc86849badc3910d5db9c1616d1
http://hdl.handle.net/20.500.12602/189790
http://hdl.handle.net/20.500.12602/189790
Autor:
Ceylan, Derya
1970'li yıllarda kamu yönetimi anlayışında ciddi değişiklikler meydana gelmiş ve 1980'li yıllarla beraber geleneksel kamu yönetimi anlayışının yerini modern kamu yönetimi anlayışı almıştır. Dikey yönetim yerini yatay yönetime b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7ddd812b5d143449bc8af91a8d97f10c
https://hdl.handle.net/11363/3434
https://hdl.handle.net/11363/3434
Autor:
Aktekin, Semih, Ceylan, Derya
Bu çalışma 2007 yılında kabul edilen 9. Sınıf Tarih Dersi Öğretim Programı’nın genel özellikleri, kazanımları, içeriği, öğrenme-öğretme süreci ve ölçmedeğerlendirme boyutuyla ilgili tarih öğretmenlerinin görüşlerini ort
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9647::b74dcc5deb895488dfaa1094b8c3e338
https://hdl.handle.net/20.500.12697/1489
https://hdl.handle.net/20.500.12697/1489
Autor:
AYDIN-GÜÇ, Funda, AYGÜN, Müge, CEYLAN, Derya, ÇAVUŞ-GÜNGÖREN, Seda, DURUKAN, Ümmü Gülsüm, HACIOĞLU, Yasemin, YEKELER, Ayşe Dilek
Publikováno v:
International Electronic Journal of Environmental Education; Jan2018, Vol. 8 Issue 1, p35-63, 29p
Autor:
AKTEKİN, Semih, CEYLAN, Derya
Publikováno v:
Volume: 42, Issue: 194 253-268
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
This study aims to explore teachers’ views on the new (2007) Turkish ninth grade history curriculum in terms of general features, content, acquisition, teaching-learning process and measurement and evaluation aspects of it. In this study descriptiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b111c8b759ccc55ed6158b4693f11a31
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36174/406748
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36174/406748