Evidencialidad y modalidad epistémica en dos variedades de toba habladas en Formosa, Argentina

Autor: María Belén Carpio, Raúl Eduardo González

Publikováno v: Lexis, Vol 41, Iss 1, Pp 121-147 (2017)

This paper analyzes morphosyntactic strategies that encode evidentiality and epistemic modality in eastern and western Toba (Formosa, Argentina), from the functional typological perspective (Chafe 1986; Bybee et al. 1994; Givón 2001; De Haan 2001, 2

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f92c753a05a644ebb1e0a62fe198bb59

Interacción en torno a tareas de escritura y lectura para aprender biología celular en formación docente inicial

Autor: Iglesia, Patricia, Cordero, Silvina, Mengascini, Adriana

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Enseñanza de las ciencias, 2701-2706. (2017)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

Con el propósito de conocer las condiciones de enseñanza que podían favorecer el aprendizaje de biología a través del leer y escribir, diseñamos, implementamos y observamos una secuencia didáctica sobre ciclo celular, en una asignatura de form

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eb3569b7641faa8c93b60e3224904157
https://ddd.uab.cat/record/184104