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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 12 No 2 (2022): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (July-December); 117-151
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 12 Núm. 2 (2022): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Julio-Diciembre); 117-151
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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 12 Núm. 2 (2022): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Julio-Diciembre); 117-151
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This text aims to encourage a pedagogical process of education for peace in order to work with different groups (children and adolescents) to promote and build a culture of peace based on a ludic and experiential approach. It is a ludic educative pro
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Autor:
Cerdas Agüero , Evelyn
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Autores y Autoras: estudiantes del curso de Irenología de la Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz, IDELA, 2021. Evelyn Cerdas Agüero, Editora Proyecto: Comunidades educativas que construyen paz Colección: Seminario Comunidades ed
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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos; Vol. 31 Núm. 2 (2020): Revista Latinoamericana de Derechos Humanos (Julio-diciembre)
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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos; Vol. 31 Núm. 1 (2020): Revista Latinoamericana de Derechos Humanos (Enero-junio)
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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 9 No 1 (2019): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (January-June); 159-170
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 9 Núm. 1 (2019): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Enero-Junio); 159-170
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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 9 Núm. 1 (2019): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Enero-Junio); 159-170
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This work focuses on human rights education as a space for pedagogical innovation at the university. It presents part of the experiences lived in the course “Recreational Spaces for human rights education,” offered by IDELA to the university comm
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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos; Vol. 34 Núm. 64 (2018): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 109-128
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This paper deals conceptually with social representations and their relationship to aspects of positive peace and negative peace. The purpose of this essay is to address theoretical elements about the concepts of negative peace and positive peace tha
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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/11346
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Autor:
Cerdas-Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 19, Iss 2, Pp 135-154 (2015)
Revista Electrónica Educare, Volume: 19, Issue: 2, Pages: 135-154, Published: AUG 2015
Revista Electrónica Educare, Volume: 19, Issue: 2, Pages: 135-154, Published: AUG 2015
El presente trabajo aborda el tema de la educación para la paz y los desafíos que esta enfrenta, como lo son las manifestaciones de la violencia, para construir una cultura de paz. El objetivo es generar una reflexión acerca de los desafíos a los
Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos; Vol. 28 Núm. 2 (2017): Revista Latinoamericana de Derechos Humanos (Julio-diciembre); 9-12
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Presentación del número
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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos; Vol. 28 Núm. 1 (2017): Revista Latinoamericana de Derechos Humanos (Enero-junio); 9-12
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Presentación de la Revista Latinoamericana de Derechos Humanos 28 (1), 2017.
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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/9822
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Autor:
Cerdas Agüero, Evelyn
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos; Vol. 26 Núm. 2 (2015); 9-11
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Presentacion de la Revista Latinoamericana de Derechos Humanos volumen 26, número 2, 2015.
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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/8109
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