Revisitando proposições conceituais relacionadas a memoriais institucionais

Autor: Cristina de Oliveira Jorge, Glaucius Décio Duarte

Publikováno v: Revista Thema, Vol 22, Iss 1, Pp 47-57 (2023)

As instituições públicas de ensino buscam incorporar tecnologias, acompanhando os avanços e as facilidades que as mesmas asseguram. No contexto da memória institucional não é diferente, as instituições procuram formas de salvaguardar sua his

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d49560c5707c4f4380936a650b3cc069

Centros de memória no ambiente digital: em foco a análise de empresas públicas e privadas

Autor: Letícia Gorri Molina, Cláudia Araki

Publikováno v: Em Questão, Vol 22, Iss 1, Pp 67-89 (2016)

Empresas demonstram a importância da preservação da memória empresarial por meio de Centros de Memória, relatando sua trajetória e englobando a comunidade em sua história. Como objetivo geral, pretendeu-se demonstrar como as empresas brasileir

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e7ae5debfa9241d1ad5e557de229b224

CENTROS DE MEMÓRIA E A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS:: Experiências teóricas e metodológicas nos laboratórios do CEDOC/UNESC

Autor: Pereira Cabal, Nathália, Agostinho Cardoso, Tainá, Preis Junior, Egar

Publikováno v: Espacialidades Journal; Vol. 18 No. 1 (2022): Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História; 295-206
Revista Espacialidades; Vol. 18 Núm. 1 (2022): Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História; 295-206
Revue Espacialidades; Vol. 18 No. 1 (2022): Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História; 295-206
Revista Espacialidades; v. 18 n. 1 (2022): Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História; 295-206
Espacialidades
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

This work will focus on our practices and discussions in non-formal spaces of education, during stage IV classes of the History/UNESC course, throughout 2017. The location chosen for the development of the project was the Memory and UNESC documentati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a4abf42d4583e688d5138b759c20df6d
https://periodicos.ufrn.br/espacialidades/article/view/26388

Histórias e Centros de Memórias da Educação Profissional: instituições, sujeitos, práticas e currículos

Autor: Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky

Publikováno v: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 3 n. 2 (2017); 405-410
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 405-410
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 3 No. 2 (2017); 405-410
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Coleções, acervos e centros de memória: memórias e história da educação profissional é o terceiro livro da coleção Memórias e história da educação profissional. Ao ser publicado concretiza mais um passo no importante caminho da sistemat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28b6325490010031858b18b5be38827f
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9300

Catálogo dos livros raros e especiais do Centro de Memória da Etec Getúlio Vargas

Autor: Júlia Naomi Kanazawa

Publikováno v: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020005
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020005
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020005
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0b578465f3edc864719d0b037fc10f0
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v6i00.13559