Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Centro de evaluación"'
El presente documento describe cómo a lo largo de la práctica profesional de psicología se desarrolla la estandarización de los perfiles de cargo por competencias en la empresa Inverpalmas, con el fin de optimizar los procesos que se desarrollan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::7c50664ae046a99df02c470e3fab3514
https://hdl.handle.net/10656/11458
https://hdl.handle.net/10656/11458
El ISSN corresponde a la versión electrónica del documento Durante una visita al programa transnacional Interreg Mediterráneo, el Sr. Sung-hoon, Kim, responsable del Centro de Evaluación del Desarrollo Equilibrado («BDEC», por sus siglas en ing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::098eedc6e9a4159eadced517734a07e0
Autor:
Antolín Sánchez, Ana
Publikováno v:
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Universidad de Almería
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::db16b9413a053ebb2bc9c5973b8849a3
http://hdl.handle.net/10835/3159
http://hdl.handle.net/10835/3159
Autor:
Acevedo Álvarez, Raziel
Publikováno v:
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Los instrumentos de evaluación de la docencia universitaria, deben ser analizados en profundidad con nuevos métodos estadísticos, debido a las implicaciones que estos tienen en la docencia, la administración y actividad estudiantil. En muchos cas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9ac7f8ac4fc8c35b24771776390366e2
Publikováno v:
Redalyc
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 13, Iss 26, Pp 13-31 (2014)
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Redalyc-ITESM
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 13, Iss 26, Pp 13-31 (2014)
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Redalyc-ITESM
El objetivo de la investigación fue determinar cómo el uso de los Objetos de Aprendizaje en cursos de formación docente ayuda a mejorar la compresión, aprendizaje y uso de la metodología para un curso de capacitación docente sobre construcción
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::79eaff2524e11b5c70d96ea0f71f0f0b
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243132847001
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243132847001