Estratégias e modelos de avaliação utilizados pelos Centros de Recursos TIC no aconselhamento de produtos de apoio para alunos com Necessidades Educativas Especiais

Autor: Simone da Fonte Ferreira, Ana Margarida Almeida

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Vol 28, Iss 1 (2015)

Em 2007, o Ministério da Educação criou uma rede de 25 Centros de RecursosTIC para a Educação Especial (CRTIC). Estes centros, entre outras missões,são responsáveis pela avaliação de alunos com Necessidades EducativasEspeciais (NEE) tendo e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0f85ec5dc16e44239821066509051741

Strategies and assessment models used by the Centers of ICT Resources in the assessment of assistive technology for students with Special Educational Needs

Autor: Ana Margarida Almeida, Simone da Fonte Ferreira

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Volume: 28, Issue: 1, Pages: 59-93, Published: JUN 2015
Revista Portuguesa de Educação, Vol 28, Iss 1 (2015)
Revista Portuguesa de Educação v.28 n.1 2015
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Revista Portuguesa de Educação, Vol 28, Iss 1, Pp 59-93 (2015)

Em 2007, o Ministério da Educação criou uma rede de 25 Centros de Recursos TIC para a Educação Especial (CRTIC). Estes centros, entre outras missões, são responsáveis pela avaliação de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) tend

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94bad29956a5f5f44cc90bdc8dda3233
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872015000100004&lng=en&tlng=en