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Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Literatura e Sociedade, Vol 26, Iss 33 (2021)
Parecer de 08-12-1989, do professor Celso de Rui Beisiegel, então diretor da Faculdade de Educação e vice-diretor e de chefe do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, da Universidade de São Paulo, constante no processo
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https://doaj.org/article/95f3408cfd1f48bf97e7ba831c32996d
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 44, Iss 0 (2018)
Resumo O artigo retoma e desenvolve reflexões a propósito de questões examinadas durante seminário internacional sobre a Educação Superior em Paulo Freire. Propõe o estudo do tema no âmbito de uma reflexão mais abrangente sobre as articulaç
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https://doaj.org/article/ea64954fdfd44f83937804cb9661cb82
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 39, Iss 3, Pp 589-607 (2013)
O artigo fundamenta-se na participação do autor como aluno de graduação e pós-graduação no curso de Ciências Sociais da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (FFCL-USP). Considera também informaçõe
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https://doaj.org/article/93bcf540e8874e1abcb7e9b604825053
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 29, Iss 2, Pp 357-364 (2003)
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https://doaj.org/article/3d9cb28558994f8f8488fa18ed6c5287
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Iss 106, Pp 217-231 (1999)
Em 1998, foram encaminhados ao Congresso Nacional dois anteprojetos de lei do Plano Nacional de Educação. O primeiro, elaborado pelo Ministério da Educação e, o outro, por educadores das oposições, reunidos no Segundo Congresso Nacional de Edu
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https://doaj.org/article/59918f257e03412f9a9dc7b7bfeeb358
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Iss 11 (1995)
Esta exposição é dedicada ao relato e à justificativa das mudanças introduzidas nos exames vestibulares da FUVEST DURANTE MINHA GESTÃO NA Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, entre fevereiro de 1990 e agosto de 1993.
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https://doaj.org/article/c7b0b42d6cad4809ba7cc82196d887ee
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 84
Expõe as orientações de uma pesquisa sobre educação popular no Brasil. A educação popular, nessa pesquisa, é examinada sob a perspectiva das orientações e dos objetivos das instituições e dos grupos que se propõem a desenvolvê-la junto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be4563496fa1cb78f6c92e5c7e275862
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.84i206-07-08.887
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.84i206-07-08.887
Autor:
Ana Paula Soares da Silva, Denice Bárbara Catani, Antônio Joaquim Severino, Marcia Gobbi, Marcos Cezar de Freitas, Mitsuko Aparecida Makino Antunes, Juliana Cesário Hamdan, Antonio Carlos Caruso Ronca, Maria Arminda do Nascimento Arruda, Menga Lüdke, Diana Gonçalves Vidal, Francisca Eleodora Santos Severino, Libania Xavier, Bruno Bontempi, Gabriela Campos Darahem, Ana Chrystina Venancio Mignot, Luciano Mendes de Faria Filho, Nina Rosa do Amaral Costa, Doris Accioly e Silva, Francisca Izabel Pereira Maciel, Celso de Rui Beisiegel, Zaia Brandão, Lúcia Bruno, Teresa Cristina Rego, Carlota Boto, Nivia Gordo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81c9c432a4a977e9b6880e1084776026
https://doi.org/10.24824/978854442381.3
https://doi.org/10.24824/978854442381.3
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Em Aberto. 26
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::06ea4fd7eb76b3d26477748a4ae5c37f
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.26i90.2398
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.26i90.2398
Autor:
Celso de Rui Beisiegel
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 39, Issue: 3, Pages: 589-607, Published: 11 JUN 2013
Educação e Pesquisa, Vol 39, Iss 3, Pp 589-607 (2013)
Educação e Pesquisa v.39 n.3 2013
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 39, Iss 3, Pp 589-607 (2013)
Educação e Pesquisa v.39 n.3 2013
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O artigo fundamenta-se na participação do autor como aluno de graduação e pós-graduação no curso de Ciências Sociais da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (FFCL-USP). Considera também informaçõe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f7e03b2178dcd4b259fb42ad2e6ca08
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022013000300003&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022013000300003&lng=en&tlng=en