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Publikováno v:
Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 5, Iss 2, Pp 159-174 (2013)
This paper is situated within the history of education and its purpose is to investigate the challenges of institutionalization of historical-critical pedagogy (PHC) at the early elementary school years in municipal network Itaipulândia-PR. In it,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ad7a6a8a26d416bb86db54380528bfe
Publikováno v:
Germinal: Marxismo e Educação em Debate. 5:159
O presente trabalho situa-se no âmbito da história da educação e tem por objeto investigar os desafios da institucionalização da pedagogia histórico-crítica (PHC) nos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Itaipulâ
Autor:
International ISBN Agency
The 41st edition of this established reference work offers a wealth of information on the worldwide publishing landscape. It includes more than 1,100,000 publishers'ISBN prefixes from 221 countries and territories. The Geographical Section (volumes 1