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Autor:
Celso Dal Ré Carneiro, Ronaldo Barbosa, Danilo Furlan Amendola, Isabella Nogueira Bittar de Castilho Barbosa
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Abstract: Since 2000, the Geo-School project has implemented successive modules, which have produced, applied and evaluated experimental teaching material, after careful selection of geological topics about some regions of the state of São Paulo (SP
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https://doaj.org/article/ace512c2b78a44ff902eba1ded6f5ce7
Autor:
Marcos José de Oliveira, Celso Dal Ré Carneiro, Francisco Arthur da Silva Vecchia, Gustavo Macedo de Mello Baptista
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 13, Iss 3, Pp 149-184 (2018)
A periódica mudança climática na Terra pode ser explicada por um número reduzido de fatores terrestres e astronômicos. Nas escalas anual/diária, o clima obedece aos movimentos de translação e de rotação. Ciclos climáticos de períodos méd
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https://doaj.org/article/da608c9d2b8d43b78bff55c283bedc8d
Autor:
Celso Dal Ré Carneiro
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 12, Iss 3, Pp 209-219 (2016)
O Parque Geológico do Varvito, em Itu, e seu equivalente em Salto, o Parque da Rocha Moutonnée, são exemplos de investimento público decisivo para difundir conhecimentos sobre a história geológica regional. O Parque do Varvito atende a mais de
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https://doaj.org/article/e739a80718624beca9adfcd30adeaa85
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 11, Iss 3, Pp 173-181 (2016)
Longas cadeias montanhosas exercem papel fundamental na dinâmica das esferas fluidas da Terra, pois o ar ascendente se resfria em zonas montanhosas e a umidade se condensa, causando precipitação orográfica e gerando aridez em zonas de sombra. Gra
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https://doaj.org/article/d33324f5214d4bea991396d10848a181
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 07 (2017)
Dentre as várias disciplinas do Curso de Técnico em Meio Ambiente, do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, em São Paulo (Brasil), as Práticas de Ciências da Terra lecionam-se no Módulo I. O objetivo deste estudo foi relaciona
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https://doaj.org/article/7aacbb42c1b74206bbecaf18aabbaad3
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 11, Iss 2, Pp 89-93 (2015)
Este artigo comenta e descreve excertos do testamento que contém a contribuição pioneira de Ulisse Aldrovandi, ao introduzir na literatura em 1603 o termo "Geologia", na cidade de Bolonha, Itália. No contexto da época, brevemente situado na comu
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https://doaj.org/article/703e5dc3e0164613a65382371070d1f4
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 5, Iss 1, Pp 50-62 (2015)
Mudanças cíclicas acontecem permanentemente na Terra, um planeta dinâmico onde os materiais, tanto da superfície como do interior, passam por transformações, lentas ou rápidas. Nem mesmo as rochas podem ser consideradas eternas, porque são af
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https://doaj.org/article/5b20a31748d74864909116535cff9e11
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 4, Iss 1, Pp 81-84 (2015)
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https://doaj.org/article/60f82187b6d748d0a689307a3cff9b02
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 10, Iss 2, Pp 121-139 (2015)
O presente artigo descreve exemplos de estruturas dobradas em rochas carbonáticas da mina de calcário de Salto de Pirapora, SP, pertencentes ao Grupo São Roque, de idade neoproterozoica. A exposição é excelente para ilustrar diferentes padrões
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https://doaj.org/article/8fd8fac55c994b699b84191efac60699
Autor:
Celso Dal Ré Carneiro
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 1, Iss 1, Pp 70-73 (2015)
O II Seminário Nacional sobre Cursos de Graduação em Geologia, promovido pelo Instituto de Geociências da Unicamp e pela Sociedade Brasileira de Geologia, realizou-se entre os dias 24 e 26 de abril de 2002 nas dependências da Universidade Estadu
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https://doaj.org/article/4ed709ab173e4403b794cae6fd42c952