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Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 12, Iss 25 (2020)
O artigo analisa as contribuições do Programa Residência Pedagógica para a aprendizagem profissional da docência de estudantes do curso de Pedagogia da UFPA, problematizando os aspectos mais relevantes à apropriação de saberes profissionais.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1f4178d91394c5cb299bb5a2ffac5fd
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 6, Iss 2, Pp 151-169 (2012)
Como a família vem compartilhando a educação e a socialização da criança com creches e pré-escolas, estas instituições afetam-se mutuamente. E a relação entre elas delineia oportunidades desenvolvimentais para todos os envolvidos. Este est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4286bb8b7f1749a9bc0eb5030424ae39
Autor:
Ana Maria Orlandina Tancredi, Celi da Costa Silva Bahia, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Tânia Regina Lobato dos Santos
O Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI) é um evento científico nacional que congrega grupos de pesquisas, professores, estudantes de pós-graduação e graduação e demais profissionais envolvidos na investigaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::628943a203d40c119ae06bb11b63e12c
https://doi.org/10.31792/978-65-88106-20-4
https://doi.org/10.31792/978-65-88106-20-4
Autor:
Celi da Costa Silva Bahia
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:21696-21708
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:73238-73252
Autor:
Ana Maria Orlandina Tancredi Carvalho, Celi da Costa Silva Bahia, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Tânia Regina Lobato dos Santos
O Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI) é um evento científico nacional que congrega grupos de pesquisa, professores, estudantes de pós-graduação e graduação e demais profissionais envolvidos na investigação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9c894a0742e442afb2b7bd61ac1961ae
https://doi.org/10.31792/978-65-88106-19-8
https://doi.org/10.31792/978-65-88106-19-8
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 12, Iss 25 (2020)
O artigo analisa as contribuições do Programa Residência Pedagógica para a aprendizagem profissional da docência de estudantes do curso de Pedagogia da UFPA, problematizando os aspectos mais relevantes à apropriação de saberes profissionais.
Publikováno v:
Série Educar-Volume 8 – Educação Infantil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4326c90b1d71ef150774026a33c7a811
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-227-9.cap.16
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-227-9.cap.16
Publikováno v:
Série Educar-Volume 49-Tecnologia e Prática Docente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec809122dc1a87a79f9313634891ee49
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-98-0.cap.16
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-98-0.cap.16
Publikováno v:
Revista Exitus, Vol 12, Iss 1 (2022)
A primeira edição da Revista Exitus de 2022 versa sobre as Infâncias na Amazônia: pesquisa, culturas infantis e processos educativos, organizada pelas professoras Tânia Regina Lobato dos Santos (PPGED-UEPA), Celi da Costa Silva Bahia (ICED-UFPA)