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Autor:
Juan Antonio Moreno-Murcia, Eduardo Cervelló Gimeno, Celestina Martínez Galindo, Elisa Huéscar Hernández, Pedro Sáenz-López Buñuel
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 27, Iss 3, Pp 515-521 (2014)
This investigation examined the relationship between implicit ability beliefs and self-determined motivation. The sample was comprised of 775 young athletes between the ages of 12 and 17 competing at national level in Spain. The participants complete
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/431eab2cd5244b7e9b516ce02aee6f10
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 54, Iss 1, Pp 1-11 (2010)
El objetivo del estudio fue determinar los diferentes perfiles motivaciones existentes en una muestra compuesta por 1103 alumnos de segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. Las variables analizadas fueron la percepción del clima motivacio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/482042bb3b2844faaac59878369e1ca7
Autor:
Celestina Martínez Galindo, Néstor Alonso Villodre, Álvaro Sicilia Camacho, Juan Antonio Moreno Murcia
Publikováno v:
Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol 4, Iss 11, Pp 42-64 (2008)
ResumenEl artículo parte de la revisión de la materia preocupada por la creación de climas de aprendizaje que garanticen la equidad del alumnado y, en línea con ello, revisa el debate sobre las ventajas e inconvenientes que tiene la educación po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bbfa87f729a045ab9f19a9e7faee2e38
Autor:
Juan Antonio Moreno Murcia, Eduardo Cervelló Gimeno, Celestina Martínez Galindo, Néstor Alonso Villodre
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 44, Pp 167-190 (2007)
El objetivo de este estudio es adentrarse en el conocimiento de los comportamientos de disciplina e indisciplina que tienen lugar en Educación Física con el fin de proporcionar una serie de pautas de actuación que faciliten la aparición de conduc
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https://doaj.org/article/d2929e74225a47ceb65d73f7a5096718
Autor:
José Martín-Albo, Luis Miguel Ruiz Pérez, Virginia García Coll, Mª Celestina Martínez-Galindo, Juan Antonio Moreno-Murcia
Publikováno v:
Psychology, Society & Education, Vol 3, Iss 2, Pp 113-132 (2011)
The main purpose of the present study was to evaluate the validity of the Spanish version of the Children’s Self-Perceptions of Adequacy in and Predilection for Physical Activity questionnaire (Hay, 1992). Two studies were carried out with independ
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https://doaj.org/article/90973748bcc341c5aeb11ddccb0c12d1
Autor:
Roberto Ferriz-Morell, Celestina Martínez-Galindo, María del Carmen Íñiguez-Santiago, Marta María Cebrián-Sánchez, Alba Roldan, Raúl Reina
Publikováno v:
Reina, Raúl Íñiguez-Santiago, María CarmenC Ferriz-Morell, Roberto Martínez-Galindo, Celestina Cebrián-Sánchez, Marta Roldan, Alba 2020 The effects of modifying contact, duration, and teaching strategies in awareness interventions on attitudes towards inclusion in physical education European Journal Of Special Needs Education 1 17
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
This quasi-experimental study analyses the effects of an awareness intervention programme with five different branches designed to improve the attitudes of physical education (PE) students towards the inclusion of classmates with disabilities. The co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8894acc847fa53e481e53c0fa98ffb4b
https://doi.org/10.1080/08856257.2020.1842973
https://doi.org/10.1080/08856257.2020.1842973
Autor:
Alejandro Jiménez Loaisa, Eduardo Cervelló, David González-Cutre, Ana C. Sierra, Vicente Javier Beltrán Carrillo, Celestina Martínez Galindo
Publikováno v:
Retos. :3-7
Diferencias según género en el tiempo empleado por adolescentes en actividad sedentaria y actividad física en diferentes segmentos horarios del díaEl objetivo de este estudio fue analizar si existían diferencias según género en el tiempo emple
Autor:
Marta María Cebrián-Sánchez, Roberto Ferriz, Raúl Reina, María Celestina Martínez-Galindo, María del Carmen Íñiguez-Santiago
Publikováno v:
CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
En Psychology, Society & Education. Almería (España) : Universidad de Almería. Vol. 9, n. 3 (01 sep. 2017), pp. 493-504. ISSN 2171-2085. e-ISSN 1989-709X. Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://ojs.ual.es/ojs/index.php
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce275f81ec444457e133a79615f8fd7c
Autor:
Juan Antonio Moreno-Murcia, Eduardo Cervelló-Gimeno, María Celestina Martínez-Galindo, Remedios Moreno
Publikováno v:
Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol 9, Iss 32, Pp 100-113 (2013)
El objetivo de este trabajo ha sido validar al contexto espanol la Escala de Creencias Implicitas de habilidad Cuestionario-2 (Biddle, Wang, Chatzisarantis, y Spray, 2003). Para ello, se utilizo una muestra de 1008 estudiantes de educacion fisica con
Publikováno v:
The Spanish journal of psychology. 14:282-292
The purpose of this study was to test an explanatory model of the relationships between physical self-concept and some healthy habits. A sample of 472 adolescents aged 16 to 20 answered different questionnaires assessing physical self-concept, physic