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Impact of high flow nasal cannula oxygen in the management of acute respiratory failure in a Pediatric Emergency Department
Autor: Morosini, Fabiana, Dall’Orso, Patricia, Alegretti, Miguel, Alonso, Bernardo, Rocha, Sebastian, Cedrés, Alejandra, Más, Mariana, Sehabiague, Graciela, Prego, Javier
Publikováno v: Archivos de Pediatría del Uruguay, Volume: 87, Issue: 2, Pages: 87-94, Published: JUN 2016
Introducción: la oxigenoterapia de alto flujo (OAF) administrada por cánulas nasales, se ha instaurado como una técnica sencilla, fácil de administrar, de bajo costo, sin complicaciones graves, efectiva para el tratamiento de la insuficiencia res
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http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-12492016000200003&lng=en&tlng=en
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Compliance and results of applying a protocol for treatment of fever without a source in infants of 29-90 days of age at the Pediatrics Emergency Unit of the Pereira Rossell Hospital Center
Autor: Cedrés, Alejandra, Ferreira, Ma. Inés, Costa, Nadia, León, Virginia, Giachetto, Gustavo, Prego, Javier
Publikováno v: Archivos de Pediatría del Uruguay, Volume: 86, Issue: 2, Pages: 105-98, Published: JUN 2015
Resumen Introducción: el abordaje diagnóstico y terapéutico de niños menores de 36 meses con fiebre sin foco (FSF) ha sido motivo de controversias, particularmente en el grupo 29 a 90 días de vida. Objetivos: evaluar el cumplimiento y describir
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http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-12492015000200003&lng=en&tlng=en
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Simulación de alta fidelidad en emergencia pediátrica: primera experiencia en la formación de posgrados y residentes de Pediatría
Autor: Prego, Javier, Gerolami, Andrea, Más, Mariana, Morosini, Fabiana, Cedrés, Alejandra, Rocha, Sebastián, Dalgalarrondo, Alicia, Dall’Orso, Patricia
Publikováno v: Revista Médica del Uruguay, Volume: 30, Issue: 4, Pages: 247-254, Published: 04 DEC 2014
Introducción: la enseñanza mediante simuladores en el área de la salud se presenta como una estrategia metodológica innovadora donde el estudiante asume un rol activo, permitiendo enfrentarse a situaciones similares a la realidad en un ambiente p
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http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-03902014000400005&lng=en&tlng=en
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