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Los docentes sin formación pedagógica y su impacto en la calidad de los aprendizajes en estudiantes de la carrera de formación dual: Tecnología Superior en Procesamiento de Alimentos, Instituto Tecnológico Superior ¨Juan Bautista Aguirre'- Ecuador
Autor: Cedeño Sempértegui, María Leonor
Publikováno v: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis-UNMSM
UNMSM-Tesis
instacron:UNMSM
La presente tesis los docentes sin formación pedagógica y su impacto en la calidad de los aprendizajes en estudiantes, tiene como objetivo general, establecer el impacto que existe entre el desempeño de los docentes sin formación pedagógica que
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Enseñar a pensar: estrategias en el aula
Autor: Barreiro Moreira, Dunia, Morán Mazzini, Alba Jazmín, Cedeño Sempértegui, María Leonor
Publikováno v: Yachana, Vol 8, Iss 3 (2019)
Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
instacron:ULVR
Developing thinking skills requires a thorough look at class processes, which continue to marginalize the progress of this cognitive process.The objective of this work was to systematize some theoretical considerations about the development of thinki
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http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/611
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Didáctica de la Educación Superior: experiencia de capacitación en Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE, Guayaquil
Autor: León García, Margarita, Cedeño Sempértegui, María Leonor, García Hinojosa, Karina
Publikováno v: UNIANDES EPISTEME; Vol. 5, Núm. 4 (2018): octubre-diciembre (01/10/2018); 421-433
La Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil, entre sus metas a mediano plazo, se ha propuesto desarrollar el programa de fortalecimiento de la academia desde la didáctica de la educación superior, con el fin de elevar la preparación didá
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http://45.238.216.13/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/1074
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Mediación pedagógica para estudiantes con trastornos de comportamiento de Educación Básica Superior
Autor: Mite Arias, Janeth Alexandra
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
instacron:ULVR
Behavioral disorders are currently one of the main causes of the existence of inappropriate behaviors, conflict situations and lack of interpersonal relationships in educational settings, which generates problematic environments and also the possibil
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5231
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Desarrollo de habilidades sociales en niños con necesidades educativas especiales de la Educación Inicial
Autor: Drouet Justicia, Ingrid Magaly
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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The research carried out on the development of social skills in children with adaptation difficulties in Initial Education of the Betania Educational Unit presents a problem about the difficulties that students have at the initial level, as well as t
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5095
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Competencias profesionales para la atención de las dificultades en la lecto-escritura de los estudiantes de educación general básica media
Autor: Rosado Coello, Inés Maribel
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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The present research delves into the analysis of the insufficient development of professional competences that teachers have, a situation that limits the progress of literacy in students with difficulties in this field. To verify the problem and desi
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4247
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Prevención interdisciplinaria en el desarrollo de las habilidades básicas para el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales
Autor: Martínez Ortiz, Martha
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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Attention to special educational needs requires the support of an interdisciplinary team that does not assign full responsibility to the teacher, but allows the educational process to be supported so that it is more advantageous. The present study ai
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4557
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Detección temprana de dificultades de aprendizaje en la lectoescritura en la Educación Básica Elemental
Autor: Guerrero Véliz, Shirley Soraya
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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This research focuses on the importance of applying the early detection of literacy difficulties in children. Emphasize the participation of educators as a fundamental piece within the educational process. Educators of the second year make the first
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4583
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Las actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños con Síndrome de Down de 8 a 9 años
Autor: Plúas Carreño, Betty Leonor
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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This work, Playful Activities for the Development of Coarse Motor Skills in Children with Down Syndrome ages 8 to 9, is a research result that arises from the problem of the influence of playful activities on the development of this ability in childr
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4245
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El desarrollo socioemocional y convivencia escolar de niños de 7 a 8 años
Autor: Gruber Manrique, Caruz Martina
Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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Conflicts and violence in schools are characterized by poor control of emotions and impulses, little respect for the other and not subject to the rules of coexistence; for this reason, the present study is presented as an idea to defend, that the str
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3856
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