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Akademický článek

Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico

Autor: Adriana Zúñiga-Meléndez, Alejandro Durán-Apuy, Jesennia Chavarría-Vásquez, Ronny Gamboa-Araya, Ana Francis Carballo-Arce, Xinia Vargas-González, Nelson Campos-Quesada, Cecilia Sevilla-Solano, Isabel Torres-Salas

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss 3, Pp 1-29 (2020)

Este estudio tiene como objetivo conocer las necesidades de capacitación del personal docente de ciencias naturales (biología, química y física) y de ciencias exactas (matemática), de colegios públicos académicos diurnos de la Dirección Regio

Externí odkaz: https://doaj.org/article/98dea75b651a45a0bf036f3a90f5df56

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Diagnosis of Training Needs of Teachers of Biology, Chemistry, Physics, and Mathematics, in Disciplinary, Pedagogical Areas, and Use of Technologies to Promote Scientific Thinking Skills

Autor: Adriana Zúñiga-Meléndez, Xinia Vargas-González, Isabel Torres-Salas, Cecilia Sevilla-Solano, Jesennia Chavarría-Vásquez, Nelson Campos-Quesada, Ana Francis Carballo-Arce, Alejandro Durán-Apuy, Ronny Gamboa-Araya

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss 3, Pp 1-29 (2020)
Revista Electrónica Educare, Volume: 24, Issue: 3, Pages: 469-497, Published: DEC 2020
[Revista Electrónica Educare] [24] [3]:[1]-[29] [2020]
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::393b847e5c67b8741be67033cb1f7321
https://zenodo.org/record/4009840

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