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Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 11, Iss 3, Pp 627-638 (2021)
The restorative justice (RJ) paradigm requires coherence among legal, justice, and educational systems to promote a culture of restorative dialogue with victims of violence and to reintegrate aggressors into the community. The objective of this study
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https://doaj.org/article/c0fa9daa36c9473e9a27486c6584cc79
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 4, Pp 17-21 (2011)
En tanto que coordinadores de la presente monografía, los autores de este artículo nos ofrecen en él una descripción del propósito con que se organiza esta publicación y una breve síntesis de los trabajos que se ofrecen en la misma, escritos p
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https://doaj.org/article/dfc9ce4f3e87457996960e4bab7b4744
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 4, Pp 31-40 (2011)
El propósito de este artículo es proporcionar un análisis reflexivo acerca del papel de la coordinación docente en la implantación de los nuevos grados. Asumir la necesidad de coordinación docente supone un cambio de cultura universitaria, pasa
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https://doaj.org/article/d7bbfaff3ef1479db63e2d90258a0c51
Autor:
Inmaculada Méndez Mateo, Irma Elizabeth Rojas Gómez, Cecilia Ruiz-Esteban, María Dolores Delgado, José Manuel García-Fernández
Publikováno v:
Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberpspace, Vol 18, Iss 4 (2024)
The most prominent roles played by schoolchildren in bullying and cyberbullying situations are those of aggressors, victims, and bystanders. These roles are characterised by differences in the school environment and their achievements. This study aim
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https://doaj.org/article/a1c7c58996904fcf818df8640bd8710d
Publikováno v:
Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 11:61-69
La COVID-19 ha afectado de forma significativa a las personas mayores que se encuentran institucionalizadas en centros residenciales. El objetivo del estudio fue analizar si la situación de confinamiento influyó en la percepción de la calidad de v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39d1af5a27129bfaf03ed7c51c42a766
https://doi.org/10.21134/pssa.v11i1.310
https://doi.org/10.21134/pssa.v11i1.310
Autor:
Jos�Luis Moreno-Lucas, Juan Pedro Mart韓ez-Ram髇, Francisco Manuel Morales-Rodr韌uez, Cecilia Ruiz-Esteban, e Inmaculada M閚dez
Publikováno v:
International Journal of Mental Health Promotion. 25:207-222
It is increasingly common to find alarming news related to tragic events occurring in schools around the world. Being able to deal with these situations without getting hurt is a task not suitable for everyone. In general, teachers are the ones who m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63f5184e55f0facf8fea952d2fb09f88
https://doi.org/10.32604/ijmhp.2023.025901
https://doi.org/10.32604/ijmhp.2023.025901
Autor:
Francisco M. Calatrava-Nicolás, Eduardo Gutiérrez-Maestro, Daniel Bautista-Salinas, Francisco J. Ortiz, Joaquín Roca González, José Alfonso Vera-Repullo, Manuel Jiménez-Buendía, Inmaculada Méndez, Cecilia Ruiz-Esteban, Oscar Martínez Mozos
Publikováno v:
Sensors, Vol 21, Iss 20, p 6865 (2021)
The increasingly ageing population and the tendency to live alone have led science and engineering researchers to search for health care solutions. In the COVID 19 pandemic, the elderly have been seriously affected in addition to suffering from isola
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https://doaj.org/article/7fc37fbfc3a54ff697979429c3ab799d
Autor:
Cecilia Ruiz-Esteban, Inmaculada Méndez, Juan Pedro Martínez-Ramón, Isabel María García-Munuera
Publikováno v:
Handbook of Anger, Aggression, and Violence ISBN: 9783030987114
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9c8029a53426bf92e70f7acb40fe2066
https://doi.org/10.1007/978-3-030-98711-4_170-1
https://doi.org/10.1007/978-3-030-98711-4_170-1
Autor:
JUAN PEDRO MARTÍNEZ RAMÓN, INMACULADA MENDEZ MATEO, CECILIA RUIZ ESTEBAN, GLORIA SOTO MARTINEZ, FRANCISCO MANUEL MORALES RODRÍGUEZ
Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff5479b2336e82fcecdecac7bd4c98db
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.23
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.23
Publikováno v:
Investigaciones Sobre Lectura. 2
La etapa de Educación Infantil es la base de la formación del menor, especialmente en el ámbito lectoescritor. El empleo de recursos innovadores en el aula que motiven y despierten el interés lector, como paso previo a un hábito que será adquir
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d7fe2e83a0cb24527b746ef059310be
https://doi.org/10.24310/isl.vi18.14399
https://doi.org/10.24310/isl.vi18.14399