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Autor:
Cecilia G. Solano García, Luz Chacaltana Ramos, George Argota Pérez, Josefa B. Pari Olarte, Lida F. Velásquez Salcedo, Eusebio Aliaga Guillen
Publikováno v:
Campus, Vol 24, Iss 28, Pp 183-189 (2019)
El proposito del estudio fue valorar la productividad cientifica profesional mediante indicadores de reconocimiento o visibilidad y de pertenencia repulsiva. Se analizo la productividad cientifica mediante nueve indicadores agrupados en dos categoria
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4dfcfc45f2fe934b60bf19d2079ee0e7
https://www.aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/rc/article/view/1651/1669
https://www.aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/rc/article/view/1651/1669
Autor:
Néstor Oliver Gonzales Aedo, Carmen L. Chauca Saavedra, Cecilia G. Solano García, Gladys Rosario Huamán Espinoza
Publikováno v:
Biotempo. 16:69-73
El propósito del estudio fue valorar la anatomo-patología de la exostosis y sus efectos preventivos secundarios como un reporte de caso. Se registró en la Clínica de Odontología perteneciente a la Universidad Nacional ¨San Luis Gonzaga¨ deIca,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0eb4c338d3e2e26ff5bd37916c8fcc82
https://doi.org/10.31381/biotempo.v16i1.2177
https://doi.org/10.31381/biotempo.v16i1.2177
Autor:
Carlos Córdova-Salas, Rina Ma. Álvarez-Becerra, Cecilia G. Solano-García, Jorge L. Magallanes-Magallanes, Ramiro M. Yallico-Calmett, Grover Marín-Mamani, George Argota-Pérez, José Iannacone
Publikováno v:
The Biologist; Vol. 18 No. 2 (2020): The Biologist (Lima)
The Biologist; Vol. 18 Núm. 2 (2020): The Biologist (Lima)
Revistas-Universidad Nacional Federico Villarreal
Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron:UNFV
The Biologist; Vol. 18 Núm. 2 (2020): The Biologist (Lima)
Revistas-Universidad Nacional Federico Villarreal
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El propósito del estudio fue la hermenéutica de la observación mediante evaluaciones escritas para el planteamiento del problema de investigación y la formulación al problema científico. El estudio se realizó durante febrero y marzo del 2020 e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76a82b0968229dd5e0a33d94aa08c2a2
https://revistas.unfv.edu.pe/rtb/article/view/831
https://revistas.unfv.edu.pe/rtb/article/view/831
Autor:
George Argota-Pérez, Clemente Lara Huallcca, Rosa A. Aquije-García, Luzmila Reyes-Ruiz, Cecilia G. Solano-García, José Santiago Almeida-Galindo, María Reyes-Ruiz
Publikováno v:
Biotempo; Vol. 16 Núm. 2 (2019): Biotempo; 159-164
Revistas Universidad Ricardo Palma
Universidad Ricardo Palma
instacron:URP
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El objetivo del estudio fue proponer un modelo de aprendizaje para la generación y alcance cognitivo tecnológico en biomedicina. A partir, de considerar las palabras claves: learning model, cognitive technology domain, biomedicine en la plataforma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d4c8ac12eec6a7ed3c2df50fc7d1c6c
http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Biotempo/article/view/2525
http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Biotempo/article/view/2525
Autor:
Cecilia G. Solano-García, Alexander Gorina-Sánchez, George Argota-Pérez, Carlos Córdova-Salas, Ramiro M. Yallico-Calmett, Braulio Pérez-Campana
Publikováno v:
The Biologist; Vol. 17 No. 1 (2019): The Biologist (Lima)
The Biologist; Vol. 17 Núm. 1 (2019): The Biologist (Lima)
Revistas-Universidad Nacional Federico Villarreal
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The Biologist; Vol. 17 Núm. 1 (2019): The Biologist (Lima)
Revistas-Universidad Nacional Federico Villarreal
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El proposito del estudio fue evaluar el aprendizaje de procesos metodologicos mediante practicas evaluativas en docentes universitarios. Se fundamento una experiencia mediante los modulos: investigacion cientifica con enfoque cualimetrico y redaccion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eccb6f56d7b1690d1470c32d1433daf6
https://revistas.unfv.edu.pe/rtb/article/view/298
https://revistas.unfv.edu.pe/rtb/article/view/298
Autor:
Carmen L. Chauca-de-Quispe, Josefa B. Pari Olarte, George Argota-Pérez, Eusebio Aliaga-Guillen, Cecilia G. Solano-García
Publikováno v:
Biotempo; Vol. 15 Núm. 2 (2018): Biotempo; 197-202
Revistas Universidad Ricardo Palma
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La búsqueda de estrategias para el aprendizaje representa un desafío en el nivel educativo. El propósito del estudio fue la conjugación práctica para la evaluación formativa del aprendizaje en docentes universitarios. A partir de, la implementa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01bfec4ab4df25f9c2b4de91d8ba4d5b
http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Biotempo/article/view/2058
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