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Autor:
Cecilia Barni, Florencia Daura
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 2 (2024)
Se presenta un estudio cuyo propósito es exponer las cualidades psicométricas del Perfil de Actitud de Vida Revisado como aporte a la orientación psicopedagógica y pedagógica, ya que se considera un instrumento útil para el trabajo de orientaci
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https://doaj.org/article/f05b55d2a0e84a1f80f6b9fed5cdb8ed
Autor:
Carolina Elizalde, Cecilia Barni
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 1 (2024)
El presente trabajo, de carácter cualitativo, perteneciente a una investigación más amplia, tiene como objetivo estudiar desde un abordaje pedagógico la autopercepción de los propios estilos educativos de 6 docentes (muestreo teórico) en los do
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https://doaj.org/article/265c317034d042e0b1db6ae99f9f5f42
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 46, Iss 2, Pp 1-25 (2022)
El estudio del aprendizaje autorregulado ha sido ampliamente abordado en el contexto internacional, aun así, resta profundizarlo en el entorno en el que se efectuó el presente trabajo. Efectivamente, en la República Argentina cuenta con 10 años d
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https://doaj.org/article/2f2c002bab9e412b83fa794d993389fc
Autor:
Daura, Florencia, Cecilia Barni, María
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación; Apr-Jun2024, Issue 91, p189-212, 24p
Autor:
Florencia Teresita Daura, María Cecilia Barni, Mariela Lourdes González, Juan Alberto Assirio, Guillermo Lúquez
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 14, Iss 1 (2020)
Este trabajo presenta los resultados de un estudio en curso que tiene como objetivo determinar la relación entre el Compromiso Académico y Grit de alumnos argentinos de postgrado. Para ello, se aplicó una metodología cuantitativa, descriptiva y c
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https://doaj.org/article/45ccdc4dc6294f268e798c21c0bfe8a0
Publikováno v:
Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI. ISBN: 9788411226615
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f4f587da30a476358bb574236db7c9e1
https://doi.org/10.2307/jj.1866715.10
https://doi.org/10.2307/jj.1866715.10
Publikováno v:
Revista Educación.
El estudio del aprendizaje autorregulado ha sido ampliamente abordado en el contexto internacional, aun así, resta profundizarlo en el entorno en el que se efectuó el presente trabajo. Efectivamente, en la República Argentina cuenta con 10 años d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b613442dc7044b7da6f4bc0ac890a776
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.47924
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.47924
Publikováno v:
VI Congreso Internacional de las Relaciones Interpersonales "Desarrollo humano en tiempos de la (re)evolución 4.0". 1:125-141
This study -part of a broader one- whose objectives aims to describe life attitude and grit in students of a military college in Argentina and analyze the relation between the dimensions that make up the two mentioned constructs and various sociodemo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d8dde3eed64a25742b1f44e3585eefb
https://doi.org/10.26422/icf.20193cong06.bar
https://doi.org/10.26422/icf.20193cong06.bar
Publikováno v:
RMD Open, Vol 10, Iss 3 (2024)
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https://doaj.org/article/35da5319b2474fb883e60daedf932d83
Autor:
Guillermo Gustavo Luquez, María Cecilia Barni, Florencia T. Daura, Mariela Lourdes González, Juan Alberto Assirio
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 14, Iss 1 (2020)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Este trabajo presenta los resultados de un estudio en curso que tiene como objetivo describir los niveles de Compromiso Académico y de Grit de los alumnos, y además, plantear estrategias pedagógicas orientadas a favorecer ambas capacidades en el n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86a3b388bb6a20eea3e4c907168fba7e
https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1172
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