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pro vyhledávání: '"Ceccarelli Calle, Juan Francisco"'
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
The feedback is a central component of medical education. Regrettably, medical teachers often believe that provide adequate feedback to students, however, several studies show confl icting results. The aim of this paper is to review the main concepts
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10757/345390
http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/345390
http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/345390
Autor:
Alvarez Cisneros, Gabriela Elizabeth, Bermúdez García, Vanessa Sofía, Carreazo Pariasca, Nilton Yhuri, Ceccarelli Calle, Juan Francisco
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
Curso de naturaleza general en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia Física, Nutrición y Dietética, Odontología y Medicina; de carácter práctico dirigido a los estudiantes del primer ciclo en todas las carreras mencionada
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10757/627354
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
The feedback is a central component of medical education. Unfortunately, medical teachers often believe that provide adequate feedback to students. But several studies show confl icting results. The aim of this paper is to review the main concepts as
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10757/324129
Autor:
Mayta-Tovalino, Frank, Sacsaquispe Contreras, Sonia, Ceccarelli Calle, Juan Francisco, Alania Mallqui, Jorge
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
El propóleo es una sustancia resinosa compleja constituida por una gran variedad de compuestos químicos (esteres, flavonoides etc.), su composición no es estable y varía según la fuente de procedencia. Además, una de las propiedades más import
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10757/324184
http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/324184
http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/324184