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Autor:
Cayley Guimarães
Publikováno v:
Design e Tecnologia, Vol 8, Iss 16, Pp 11-28 (2018)
Este artigo apresenta uma abordagem metodológica de problematização para o ensino e aprendizagem de semiótica em um curso superior de Design sobre o tema: pessoas em situação de rua. Buscou-se refletir o papel do futuro profissional e da semió
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53e0914672754dd5a57a56ae3a21b702
Autor:
Cayley, Guimarães
Publikováno v:
Cayley, Guimarães Técnica de incidente crítico – pesquisa de uso da informação externa para tomada de decisão executiva., 2007 . In II SEMINÁRIO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - UEL, Londrina, 2007. [Conference paper]
Information Science studies the general properties, origins and effects of information. To do so, it uses theories and methodologies. The Critical Incident Technique is adequate for use of information studies and users. This research shows the use of
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/13258/
Publikováno v:
Design e Tecnologia, Vol 7, Iss 14, Pp 11-29 (2017)
Para o profissional de design, a escolha da metodologia correta e do processo a ser seguido no desenvolvimento da solução de Design é primordial para o sucesso final. A metodologia se torna mais importante quando se trata do Design de aplicativos
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https://doaj.org/article/07200f390aad4b3d81c73a0bd5e4c56f
Autor:
Hygor Vinícius Pereira Martins, João Antônio Palma Setti, Cayley Guimarães, Daniel Prado Campos
Publikováno v:
Biomedical Signal Processing and Control. 85:105014
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d148352e87355b19c8be8d418f2a712
https://doi.org/10.1016/j.bspc.2023.105014
https://doi.org/10.1016/j.bspc.2023.105014
Publikováno v:
Estudos em Design. 30
A Pesquisa em Design tem se confrontado, nas últimas décadas, com problemas capciosos (wicked problems) de larga escala e complexidade, tais como mudanças climáticas e precarização dos postos de trabalho. Uma das maneiras encontradas para lidar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f546fd5eccb29e0566079329492a2c0
https://doi.org/10.35522/eed.v30i2.1458
https://doi.org/10.35522/eed.v30i2.1458
Autor:
Cayley Guimarães
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe-2, Pp 181-186 (2014)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15379a4f4c6941e2a3ee09cc865628e1
Publikováno v:
International Journal for Innovation Education and Research. 6:101-111
Sign Language is fundamental for Deaf communication, culture and citizenship. The Brazilian Sign Language (Libras) is a complet linguistic system, of visual-spatial modality, with specificities that present a challenge for teaching and learning as L2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ebc2a37dabbd51908f8647675c460fe
https://doi.org/10.31686/ijier.vol6.iss10.1169
https://doi.org/10.31686/ijier.vol6.iss10.1169
Publikováno v:
International Journal for Innovation Education and Research. 5:95-110
Language is a special activity, and it’s through/via/with language that we develop intelligence, knowledge, and culture. Language is what makes us human beings. Language and its meanings allow for interactions among members of the society to partak
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::91a9439afe728461072b6814596a33d3
https://doi.org/10.31686/ijier.vol5.iss8.792
https://doi.org/10.31686/ijier.vol5.iss8.792
Publikováno v:
International Journal for Innovation Education and Research. 5:1-23
Most Deaf[1] children are born to non-Deaf parents, and have little to no contact with Sign Language (SL). SL is the natural language of the Deaf, necessary for intellectual development. They are a complete linguistic system, with grammar, syntax, se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1303090e16c0e98fff3ad0392e836ac1
https://doi.org/10.31686/ijier.vol5.iss7.751
https://doi.org/10.31686/ijier.vol5.iss7.751
Publikováno v:
Educação, Ciência e Cultura; v. 24, n. 1 (2019); p. 267-279
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Este artigo discute as dificuldades enfrentadas pelos Surdos na aquisição da língua de sinais, suas consequências emocionais, sociais, psicológicas e de cidadania. Observa a carência de encaminhamentos pedagógicos e educacionais da educação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d85ca7d472e546b7cd06f8411bd6485c
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/article/view/4330
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