Política Nacional de Alfabetização: scriptura sobre a recepção de professores.

Autor: Araújo dos Santos, Nádson¹ nadson.araujo@gmail.com, Cavalcanti dos Santos, Adriana² adricavalcanty@hotmail.com, Nunes dos Santos, Jânio jnio.nunes@gmail.com

Publikováno v: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2023, Vol. 45, p1-13. 13p.

LEITURA COMO PRÁTICA CULTURAL POLIMORFA: O QUE SE PROPÕE AO "OPRIMIDO"?

Autor: Cavalcanti dos Santos, Adriana¹ adricavalcanty@hotmail.com, Campos Cusati, Iracema² iracema.cusati@upe.br, Gonçalves Vieira Guerra, Maria das Graças³ gracinhavieira@yahoo.com.br

Publikováno v: Revista Educação: Teoria e Prática. 2020, Vol. 30 Issue 63, p1-15. 15p.

CORONAVÍRUS EM MEMES: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE LER EM CIÊNCIAS

Autor: Galvão Simplício, Paula Roberta, Barreto Santos, Lyvia, Cavalcanti dos Santos, Adriana, Petrus dos Santos, Wilton

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 1191-1210
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 1191-1210
Revista Prática Docente; v. 5 n. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 1191-1210

This article discusses Digital Technologies (TD) and their use in the classroom, emphasizing the role of memes as a pedagogical potential to address current issues such as the Coronavirus. For this, research was carried out on scientific articles and

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http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/456

FAMÍLIA MANCALA: POTENCIALIDADES DOS JOGOS AFRICANOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO. (Portuguese)

Autor: Nogueira da Silva, José, Cavalcanti dos Santos, Adriana, Campos Cusati, Iracema

Publikováno v: Imagens da Educação; 2020, Vol. 10 Issue 3, p96-111, 16p