Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Catia Crivelenti de Figueiredo WALTER"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO Este estudo é um desdobramento de uma pesquisa de Doutorado em Educação sobre a história de vida de indivíduos com surdocegueira adquirida, conforme Lupetina (2019). O artigo tem como objetivo trazer a narrativa dos surdocegos referente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0499d50a1c744285945dcd34b39ceb50
Autor:
Stefhanny Paulimineytrick Nascimento Silva, Catia Crivelenti de Figueiredo Walter, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 32, Iss 1, Pp 1-22 (2019)
Este estudo consiste em pesquisa experimental intrassujeito com delineamento de retirada conduzida com o propósito de averiguar os efeitos da aplicação do Programa de Leitura e Comunicação para Crianças com Autismo (PROLECA) em um menino não
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e0f45faa8f14301ade4df96a2f86c8e
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 22, Iss 0 (2014)
The number of students with cerebral palsy and autism enrolled in traditional schools is growing each day. Teachers frequently need to be trained to employ Alternative Communication resources with these students, who present severe difficulties in or
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/906096bc79da46a3963a7d09788374da
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 31-45 (2016)
A aquisição de Língua Portuguesa pelo aluno surdo na proposta educacional bilíngue se constitui como um desafio na atualidade. Na presente pesquisa mergulhamos no universo educacional bilíngue: Língua de Sinais como primeira língua (L1) e Lín
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5df5e23c5c6e4326bb847ec8b07865af
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 26, Iss 47, Pp 587-602 (2013)
The paper describes a stage of a research project about Alternative Communication for students with autism in metropolitan schools classrooms in Rio de Janeiro. The purposes of the study were both to report and to discuss the needs and desires of ele
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5a6b981007940ffa66600b05bc3869a
Autor:
Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes, Patrícia Braun, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 17, Iss spe1, Pp 23-40 (2011)
O artigo teve o propósito de analisar os 37 trabalhos que versaram sobre procedimentos e recursos de ensino destinados a alunos com deficiência apresentados no GT 15 de Educação Especial da ANPEd, entre 1996 e 2010. Esses artigos representam 17%
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1b394d7a97d4e128a46487cf7b029fd
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 22, Iss 3, Pp 351-366
RESUMO: o presente estudo é a continuidade de uma pesquisa maior, cujo objetivo foi implementar um programa de capacitação oferecido a professores da rede municipal do RJ, atuando no Atendimento Educacional Especializado (AEE) para introduzir o us
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/529b2fa7a24c40b9a0e11d51981519b1
Autor:
Erika Tamyres Pereira, Ana Cristina de Albuquerque Montenegro, Angélica Galindo Carneiro Rosal, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
Publikováno v:
CoDAS
RESUMO Objetivo: Verificar os efeitos da intervenção fonoaudiológica com Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) nos atos comunicativos em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Método: Trata-se de uma pesquisa do tipo estud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/027b993f787241489edb075dab7cef6c