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Publikováno v:
Depression Research and Treatment, Vol 2012 (2012)
This paper proposes to analyse the relationships between depression and high intellectual potential through a multidisciplinary and original approach. Based on their respective experience in psychology and child psychiatry, the authors will focus the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9afc57aadce74021bef272baf840b5a6
Autor:
Mathilde Sauvain-Sabé, Anne Congard, Jean-Luc Kop, Catherine Weismann-Arcache, Arnaud Villieux
Publikováno v:
Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement. 55:34-45
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::62596a403a7c48a59c55333fb0ab0d8c
https://doi.org/10.1037/cbs0000312
https://doi.org/10.1037/cbs0000312
Autor:
Catherine Weismann-Arcache
Publikováno v:
Journal de la psychanalyse de l'enfant. 11:429-439
Cet article propose de reintroduire une psychopathologie psychanalytique des apprentissages, aujourd’hui deniee au profit de l’hypothese neurodeveloppementale dominante. Psychopathologie et developpement peuvent etre articules et revisites a l’
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e7e60c19de54194a3665f920d19cd2d
https://doi.org/10.3917/jpe.022.0429
https://doi.org/10.3917/jpe.022.0429
Publikováno v:
Psychologie clinique et projective. :93-128
Des travaux des annees 1960 de C. Beizmann sur le Rorschach chez l’enfant, en passant par ceux de N. Rausch de Traubenberg, jusqu’aux notres les plus recents (Chagnon et al., 2012), il ressort que les donnees quantitatives changent. Cet article v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4786c22e9a53e7cc9e466515ef1212e8
https://doi.org/10.3917/pcp.027.0093
https://doi.org/10.3917/pcp.027.0093
Autor:
Catherine Weismann-Arcache
Publikováno v:
Revue française de psychanalyse. 84:129-139
Nous proposons d’interroger l’enfant modele du xxie siecle a l’epreuve de la clinique psychanalytique. Trois axes sont susceptibles d’organiser les modalites developpementales de l’enfant et ses modes de subjectivation, car ils font desorma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::acea985911fa8c6f5be4a9d6d365f722
https://doi.org/10.3917/rfp.841.0129
https://doi.org/10.3917/rfp.841.0129
Publikováno v:
Cliopsy. :41-55
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec557c52ea3d8f1c9f1edfd2a6e3aeae
https://doi.org/10.3917/cliop.022.0041
https://doi.org/10.3917/cliop.022.0041
Autor:
Catherine Weismann-Arcache
Publikováno v:
Cliopsy. :105-119
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c74e4325dc4cb6909ee5c7a7611970b8
https://doi.org/10.3917/cliop.021.0105
https://doi.org/10.3917/cliop.021.0105
Publikováno v:
L'Évolution Psychiatrique. 83:194-202
Resume Objectifs En tant qu’entite transnosographique, le haut potentiel intellectuel concerne tant le champ du normal que celui du pathologique. Le « spectre du haut potentiel intellectuel » regroupe ainsi differents profils, qui sont souvent dy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9401c47db574cfb0a9441c7429b5d74
https://doi.org/10.1016/j.evopsy.2017.06.001
https://doi.org/10.1016/j.evopsy.2017.06.001
Publikováno v:
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 63:362-367
Resume De nombreuses questions concernant les maisons departementales de la personne handicapee (MDPH) animent les professionnels de l’enfant. Les fonctionnements de ces institutions aux regles administratives complexes demeurent meconnus et la log
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8d2dcb023943c3c06c6eeb9ad019df5
https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2015.08.001
https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2015.08.001
