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Préface de Dominique Kern Postface de Stéphane Allaire Depuis plusieurs décennies, les enseignants à l'université ont dû faire face à de nombreuses transformations sociales : nouveaux rapports des étudiants à l'université, nouveaux rapports
Publikováno v:
Biografistyka Pedagogiczna. 4:97-111
Bien des productions autobiographiques au carrefour de la littérature et de la science sont assimilables au métier à tisser de nos vies. C'est tout du moins ce que montrent les récits d'Annie Ernaux, de Didier Eribon et de Pierre Bourdieu. Ces é
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::06b86bb0b0cdc63ca23810d936389d36
https://doi.org/10.36578/bp.2019.04.17
https://doi.org/10.36578/bp.2019.04.17
Autor:
Buisson-Fenet , Hélène, Burban , François, Daverne , Carole, Dutercq , Yves, Guibert , Pascal, Houdeville , Gérald, Josso-Perrochaud , Anne, Lamberts , Christine, Margaux , le Gouvello, Lazuech , Gilles, Robert , Martin, Masy , James, Michaut , Christophe, catherine , nafti-malherbe, Perez-Roux , Thérèse, Troger , Vincent, Van Zanten , Agnès
Publikováno v:
[Rapport de recherche] Centre de recherche en éducation de Nantes, Université de Nantes. 2010
[Rapport de recherche] Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN). 2010, pp.294
[Rapport de recherche] Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN). 2010, pp.294
La formation des élites demeure un sujet controversé entre les partisans de la suppression des grandes écoles, de leur fusion au sein des universités ou de leur maintien. Alors que dans la plupart des autres pays l’Université assure seule la f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de084cc178d1ca75b3ff4bccb437051a
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01370767
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01370767
Autor:
Mutabazi, Eric
Publikováno v:
Rapport aux savoirs et sens des études dans l’enseignement supérieur pour des étudiants à l’échelle internationale
Catherine Nafti-Malherbe; Rakia Laroui. Rapport aux savoirs et sens des études dans l’enseignement supérieur pour des étudiants à l’échelle internationale, Les Acteurs du Savoir, pp.121-130, 2019, 979-10-97108-58-8
Catherine Nafti-Malherbe; Rakia Laroui. Rapport aux savoirs et sens des études dans l’enseignement supérieur pour des étudiants à l’échelle internationale, Les Acteurs du Savoir, pp.121-130, 2019, 979-10-97108-58-8
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175609
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175609