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Publikováno v:
Anales de Pediatría (English Edition), Vol 101, Iss 2, Pp 73-74 (2024)
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https://doaj.org/article/dcfac6633c694be78a998709148a9814
Autor:
Catherine L’Ecuyer
Publikováno v:
European Review of History: Revue européenne d'histoire. 27:651-682
La methode de Maria Montessori est nee en pleine expansion du mouvement de l’Education nouvelle. Bien qu’on la considere generalement comme l’une des figures-cle de ce courant pedagogique, elle s’e...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b3e96b8c5208daca66a5c45b81fac33
https://doi.org/10.1080/13507486.2020.1765150
https://doi.org/10.1080/13507486.2020.1765150
Teleology is a fundamental aspect of Montessori education. Understanding its implications helps us appreciate Montessori’s deep affinity with Aristotelian thought and how her pedagogy differs from the New Education movement inspired by Jean-Jacques
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75b5e14bbea1b9e804f34057f91df72e
https://reunir.unir.net/handle/123456789/10579
https://reunir.unir.net/handle/123456789/10579
Autor:
Catherine L’Ecuyer
« Un livre remarquable » Préface de Thomas De Koninck, philosophe et professeur émérite À l'heure où les enfants ont accès, dès le plus jeune âge, à un large éventail d'appareils technologiques, à l'heure où les adolescents passent prat
Autor:
Catherine L'Ecuyer
Pourquoi les écrans absorbent-ils tant nos enfants? Les technologies font partie de notre quotidien. Nos enfants grandissent avec des dessins animés et, de plus en plus tôt, ils sont attirés par les jeux en ligne, les réseaux sociaux et possède
Akademický článek
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Autor:
Catherine L’Ecuyer
Qui n'aimerait pas que son enfant soit avide d'apprendre et persévérant; qu'il soit capable d'introspection, de contemplation, de concentration; qu'il se montre chaque jour reconnaissant, ne tenant rien pour acquis? Pourtant, notre époque ne cesse
Autor:
Catherine L'Ecuyer
Comment cultiver la soif naturelle d'apprendre de nos enfants? Les enfants grandissent dans un environnement de plus en plus exigeant et frénétique. Pour assurer leur réussite future, les parents se voient dans l'obligation de remplir l'agenda de
Autor:
Catherine L'Ecuyer
¿Cómo educar en un mundo frenético e hiperexigente? ¿Cómo conseguir que un niño, y luego un adolescente, actúe con ilusión, sea capaz de estar quieto observando con calma lo que le rodea, piense antes de actuar y esté motivado para aprender
Autor:
Catherine L’Ecuyer
Publikováno v:
Frontiers in Human Neuroscience
Frontiers in Human Neuroscience, Vol 8 (2014)
Frontiers in Human Neuroscience, Vol 8 (2014)
Wonder, innate in the child, is an inner desire to learn that awaits reality in order to be awakened. Wonder is at the origin of reality-based consciousness, thus of learning. The scope of wonder, which occurs at a metaphysical level, is greater than
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8ce3084bf7bef5daaad9c780defa752
https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00764
https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00764