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Autor:
Caterina Erba
Publikováno v:
Didattica della Matematica, Iss 15 (2024)
Numerose ricerche sottolineano, da un lato, l’importante influenza di emozioni e convinzioni nell’apprendimento della matematica e, dall’altro, evidenziano come la corporeità sia alla base dei processi cognitivi dell’attività matematica. L
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