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Publikováno v:
Summa, Vol 5, Iss 2 (2023)
El presente estudio tiene como propósito analizar la evaluación de los aprendizajes en estudiantes centrada en el desarrollo de competencias en ciencias naturales, se desarrolla en el nivel de educación básica secundaria en instituciones pública
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https://doaj.org/article/ff21995f8b694798a726326dac399543
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 28, Iss 1, Pp 106-122 (2022)
La evaluación de los aprendizajes por competencias debe ser vista como un proceso de valorización de la enseñanza, que le permite, al docente y estudiante, revisar continuamente los contenidos programáticos, a través de estrategias contextualiza
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https://doaj.org/article/089cfa62046446639147129552eb5341
Publikováno v:
Tendencias, Vol 15, Iss 1, Pp 212-227 (2014)
El artículo es producto de una investigación cuyo objetivo fue analizar calidad de servicio percibida por los usuarios de los Programas de Postgrado en Gerencia de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES-LUZ) de la Universidad del Zuli
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https://doaj.org/article/3947a6bd133e4217a7d5269592922802
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 19, Iss 67, Pp 499-518 (2014)
En este estudio se analizaron los determinantes de la capacidad de absorción en el sector servicios y el poder explicativo de la amplia heterogeneidad que presenta la actividad innovadora de las empresas de este sector. Se empleó un análisis facto
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https://doaj.org/article/87e54c8cedcd46e7b57e51726d8f0463
Autor:
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
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Tendencias, Vol 3, Iss 2, Pp 57-82 (2013)
En el artículo se aborda una aproximación a la ética de la responsabilidad, en un ámbito donde las dimensiones representadas por calidad y excelencia, confiabilidad, seguridad y confianza, evidencian cómo esta categoría permite fortalecer los c
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https://doaj.org/article/c8392f74e0b24185a3da39c0659e1895
Publikováno v:
Tendencias, Vol 5, Iss 1-2, Pp 61-78 (2013)
La calidad en la educación superior puede ser abordada como el proceso de conducir a la organización en el logro eficaz de sus objetivos de largo plazo a favor de la consolidación vital de la institución. Tal iniciativa promueve cambios positivos
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https://doaj.org/article/9b541d5eadb1466c98da3d654116735e
Autor:
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
Publikováno v:
Tendencias, Vol 7, Iss 1, Pp 81-100 (2013)
La realidad de la empresa venezolana centra su atención de largo plazo en una gestión humana, que teniendo en cuenta su desempeño distintivo, sea capaz de impulsar el desarrollo de los sectores productivos donde está inmenrsa. Es por ello que el
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https://doaj.org/article/1077d6cbfff64914b58c9a684f7a5967
Autor:
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
Publikováno v:
Tendencias, Vol 2, Iss 1, Pp 137-152 (2013)
La evaluación y la autoevaluación institucional son procesos que deben formar parte de la gestión de toda organización de Educación Superior, tanto en el orden académico como en el administrativo. Desde el punto de vista académico, la evaluaci
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https://doaj.org/article/d6ad4d528dab48cb9aea392808f2d29e
Publikováno v:
Tendencias, Vol 1, Iss 2, Pp 133-144 (2013)
En este artículo se estudia el problema ético de la industria Metalúrgica y Metalmecánica de la Región Zuliana Venezolana, atendiendo a su estructura y rasgos internos. Se realiza una evaluación de las condiciones de la industria y su relación
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https://doaj.org/article/b4a703b546de4febb54abd1e17a443d9
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 15, Iss 49, Pp 103-124 (2010)
El presente estudio tiene como objetivo analizar la calidad de servicio prestado por el Servicio Autónomo Municipal de Administración Tributaria (SAMAT), a través de confrontar percepción y las expectativas de los contribuyentes marabinos referen
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https://doaj.org/article/8982a81616cb4cb8b0ab00f2a95ffc11