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Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias (2023)
Los equilibrios de solubilidad constituyen un contenido esencial del currículum educativo de química introductoria. Para detectar las dificultades de aprendizaje del alumnado respecto a la forma en que se alcanza dicho equilibrio y qué sucede dura
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/663247b780014ba5848ae8c4a25bef09
Los equilibrios de solubilidad constituyen un contenido esencial del currículum educativo de química introductoria. Para detectar las dificultades de aprendizaje del alumnado respecto a la forma en que se alcanza dicho equilibrio y qué sucede dura
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e330927d52a44a24eabaa0cb70841040
https://ddd.uab.cat/record/272556
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Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2003: Vol.: 21 Núm.: 1; p. 79-94
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2003: Vol.: 21 Núm.: 1; p. 79-94
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2003: Vol.: 21 Núm.: 1; p. 79-94
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2003: Vol.: 21 Núm.: 1; p. 79-94
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
El objetivo principal de este trabajo es analizar las ideas que tienen los estudiantes sobre cuál es la naturaleza del campo magnético. Hemos supuesto que el conocimiento significativo de la fuente del campo magnético es un prerrequisito básico p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb9a5c310c4c2051a661c3c52f6676f6
https://ddd.uab.cat/record/1596
https://ddd.uab.cat/record/1596
Autor:
Molina González, Fernando|||0000-0002-9189-4198, Contreras Cortés, Francisco, Cámara Serrano, Juan Antonio
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
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Universidad de Granada (UGR)
This paper shows the difference between the descriptive classification concepts used by archeologists and the explanatory ones necessary for historical research. We state thar the use of classification concepts is a previous and necessary stage in th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a525ececb5056ccc162b4f7a50319d8
http://hdl.handle.net/10481/67383
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This paper shows the difference between the descriptive classification concepts used by archeologists and the explanatory ones necessary for historical research. We state thar the use of classification concepts is a previous and necessary stage in th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::4a525ececb5056ccc162b4f7a50319d8
http://hdl.handle.net/10481/67383
http://hdl.handle.net/10481/67383