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Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 4 (2021)
Las interacciones entre los distintos actores de los contextos educativos definen las dinámicas en la escuela, basadas en sus propias percepciones, lo que configura el clima escolar (CE) y a su vez estructura su identidad. Esta investigación tuvo c
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https://doaj.org/article/18c0ed0a4bbd41a49c7270a35c0d373e
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 3 (2021)
El presente trabajo tuvo como objetivo documentar elementos que han definido el marco de referencia de la educación y la primera infancia, así como aportar de forma concreta algunos elementos históricos que han caracterizado la atención a la prim
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https://doaj.org/article/ebcfa488ba4c4a25a1c997b8805cea8c
Autor:
Alix María Casadiego Cabrales, Catalina Trujillo Vanegas, Clara Elsa Gáitan Osorio, Gloria Mercedes Chávarro Medina, Leidy Carolina Cuervo, María Liliana Díaz Perdomo
Publikováno v:
Actualidades en Psicología, Vol 32, Iss 124 (2018)
Preguntarse por la satisfacción vital en una facultad de educación permite un acercamiento a expectativas de futuros agentes formadores de la sociedad. Desde esa perspectiva, el objetivo de este estudio es analizar qué factores predicen la satisfa
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https://doaj.org/article/90301403191544049fb8c7bc7d6eeb70
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 19, Iss 1 (2023)
La literatura infantil es uno de los elementos que se incorpora en las formas de vida los niños y niñas. Como producto cultural cumple una función social y comunicativa, que puede hacer parte de la construcción subjetiva del mundo de estos sujeto
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https://doaj.org/article/e8bf446f77be43eda0a681e16c094396
Autor:
Willian Sierra-Barón, JULIETH MILENA RINCON PERDOMO, Catalina Trujillo Vanegas, DIANA PAOLA GALINDO LAVAO
Educación para la Inclusión: aportes desde la investigación está compuesto por nueve capítulos que contienen resultados de investigaciones realizadas por estudiantes y docentes de la Maestría en Educación para la Inclusión de la Universidad S
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72ef14bf3512fce5e0819e1abd05dae1
https://doi.org/10.22209/9789585379756
https://doi.org/10.22209/9789585379756
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 3 (2021)
espanolEl presente trabajo tuvo como objetivo documentar elementos que han definido el marco de referencia de la educacion y la primera infancia, asi como aportar de forma concreta algunos elementos historicos que han caracterizado la atencion a la p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01895fad58e9976d0bc71f24e3c14cdc
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i3.1226
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i3.1226
Autor:
Catalina Trujillo Vanegas
El libro es resultado del estudio que buscó comprender los sentidos del territorio de un grupo de niños desde sus expresiones verbales y estéticas, realiza un análisis situado en las epistemologías decoloniales. Los dispositivos metodológicos c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d8854f20d3a4fe91bae57b4eab676b0
https://doi.org/10.22209/9786289538243
https://doi.org/10.22209/9786289538243
Autor:
Catalina Trujillo-Vanegas, Ana Pozo-Ruz, Elidia Beatriz Blazquez-Parra, Pedro Juan Sotorrio-Ruiz, F. David Trujillo-Aguilera
Publikováno v:
Journal of Mechanics Engineering and Automation. 9
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::661efc7845957e1a48f2725f61c43fdf
https://doi.org/10.17265/2159-5275/2019.02.001
https://doi.org/10.17265/2159-5275/2019.02.001
Autor:
Ana Pozo-Ruz, Elidia Beatriz Blazquez-Parra, Pedro Juan Sotorrio-Ruiz, Catalina Trujillo-Vanegas, F. David Trujillo-Aguilera
Publikováno v:
EasyChair Preprints.
Information and Communication Technology is progressively including greater spaces in human beings’ life. A web tool has been developed for Power Electronics subject. This developed educational software is necessary as an important resource in the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d5e2ba344e81780fb71ce92557604ea
https://doi.org/10.29007/8cw4
https://doi.org/10.29007/8cw4
Autor:
Alix Casadiego Cabrales, María Liliana Díaz Perdomo, Clara Elsa Gáitan Osorio, Gloria Chávarro Medina, Catalina Trujillo Vanegas, Leidy Carolina Cuervo
Publikováno v:
Actualidades en Psicología, Volume: 32, Issue: 124, Pages: 14-2, Published: JUN 2018
Actualidades en Psicología, Vol 32, Iss 124 (2018)
Actualidades en Psicología, Vol 32, Iss 124 (2018)
Resumen Preguntarse por la satisfacción vital en una facultad de educación permite un acercamiento a expectativas de futuros agentes formadores de la sociedad. Desde esa perspectiva, el objetivo de este estudio es analizar qué factores predicen la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::edf92bbab64d1cf0c8d311c02268178b
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-35352018000100002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-35352018000100002&lng=en&tlng=en