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Autor:
Marleen Adriana Westermeyer-Jaramillo, Sonia Eliana Osses Bustingorry, Catalina Ignacia Abarzúa Miranda
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 3 (2024)
Las Naciones Unidas promueven la educación de calidad, debiendo ser inclusiva. Un tema pendiente para la inclusión es la brecha de género, tanto en Chile como a nivel internacional. El objetivo de este artículo es describir factores asociados al
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https://doaj.org/article/a1ce9cae45d849758004af0672960676
