Modality of combined-education enrollment according to the teachers' perception: validation of a scale = Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación: validación de una escala

Autor: Castro Pañeda, María Pilar, González González-Mesa, Carmen, Álvarez Martino, Eva, Álvarez Hernández, Marina, Campo Mon, María Ángeles

Publikováno v: WOS:000406604500003
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b5c7824bea4bcdffac0652749f117dc
http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/issue/view/22

Disruptive behaviours from teacher’s perception: Validating a scale = Conductas disruptivas desde la óptica del docente: Validación de una escala

Autor: Álvarez Hernández, Marina, Castro Pañeda, María Pilar, González González-Mesa, Carmen, Álvarez Martino, Eva, Campo Mon, María Ángeles

Publikováno v: Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::782782dec77730ebf187b10b774649db
http://hdl.handle.net/10651/39517

Aula abierta

Autor: Álvarez Martino, Eva, Campo Mon, María Ángeles, Castro Pañeda, María Pilar, Álvarez Hernández, Marina

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UNIOVI
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Resumen tomado de la publicación Se analiza lo que piensan los maestros especialistas en pedagogía terapéutica acerca de la integración del alumnado inmigrante en las escuelas. Para ello se ha elaborado y aplicado un cuestionario tipo Lickert a 1

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55573fec4c7cc8ee7d41106a371e0ec9
http://hdl.handle.net/11162/4873

Aula abierta

Autor: Campo Mon, María Ángeles, Álvarez Hernández, Marina, Castro Pañeda, María Pilar, Álvarez Martino, Eva

Publikováno v: Dialnet
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

In this investigation we try to find out what primary education's teachers think about immigrant pupils' integration into schools. In order to do it, we have created and applied a questionnaire to 389 teachers. Results reveal that teachers are favour

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b7dd97741a89cfd672606eb367b3ed8
http://hdl.handle.net/10651/22916

Atención educativa al alumnado con disfunción visual o motórica

Autor: Noval Sánchez, Teresa

Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Con este TFG, se ha buscado revindicar la importancia del deporte y la motricidad en personas con discapacidad motora. A pesar de las dificultades que este colectivo puede llegar a sufrir, y los obstáculos que debe de superar, es importante, mostrar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4851eb44192508dcd23f4abb1f445c8c
http://hdl.handle.net/10651/64012