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Autor:
CASTRO CAMELO, ADRIANA1
Publikováno v:
EDUTECH REVIEW: International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas. 2021, Vol. 8 Issue 2, p127-139. 13p.
Publikováno v:
EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2022, Vol. 10 Issue 4, p359-372, 14p
Autor:
Castro Camelo, Adriana, Conejo Carrasco, Francisco, Quintero Castrillón, Luz Elena, Vega Oviedo, John Alexander
Publikováno v:
Actualidades Pedagógicas; jul-dic2021, Issue 78, p1-21, 21p
La educomunicación navega en diversos campos de estudio de las Ciencias Sociales en los que de forma implícita está la comunidad y las culturas como parte del objeto de estudio; uno de núcleos es la cibercultura, que es entendida como mediaciones
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::74ff25338cca8a484fa3a6f8839bcf4c
https://hdl.handle.net/10656/6014
https://hdl.handle.net/10656/6014
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Pensar en el proceso de desarrollo de subjetividades implica reconocer el papel de las nuevas tecnologías en nuestra cultura y la manera en que éstas median los procesos de socialización y construcción de sentidos. La escuela, cumple un papel fun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5403f124e48e3a5d53bc86d9098a7250
Fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje sobre las capacidades coordinativas, acoplamiento y combinación en la asignatura de educación física con los estudiantes de séptimo de la IED Carlos Pizarro León Gómez a través del uso de herra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::e42111f35a0047964eec697e6b68c898
https://hdl.handle.net/10656/14871
https://hdl.handle.net/10656/14871
De acuerdo con lo mencionado hasta el momento en el presente trabajo se ha planteado el siguiente objetivo general y los objetivos específicos que permitirán dar respuesta a la pregunta de investigación Un elemento fundamental sobre el que vale la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::1395d79103d7ad3f454a16f1e3e1fe86
https://hdl.handle.net/10656/14180
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Analizar la percepción del docente de fisioterapia de prácticas formativas del cambio de la presencialidad a la virtualidad en el primer semestre académico del 2020 durante la pandemia de COVID 19 El año 2020 marco el mundo por generar grandes ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::fb8459d032b1c662e087d1e8ac3d7935
https://hdl.handle.net/10656/14176
https://hdl.handle.net/10656/14176
Determinar cómo el diseño de un plan de formación transmedia puede potenciar los conocimientos sobre seguridad y riesgos en redes sociales a los estudiantes de 9° a 11° de la Institución Educativa Bello Oriente – Medellín Discutir el tema de
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https://hdl.handle.net/10656/14179
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Autor:
Capera Román, Carlos Alberto, Londoño Narváez, César Augusto, Londoño Valencia, Rodrigo Alexander
Analizar la incidencia de la estrategia mediada por la red social Facebook, en el alcance de la competencia de modelación en los estudiantes de octavo grado de la institución educativa José Antonio Galán La educación como proceso de socializaci
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https://hdl.handle.net/10656/14178
https://hdl.handle.net/10656/14178