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Validación empírica de las Intervenciones Psicoeducativas Asistidas con Caballos sobre las Necesidades Educativas Especiales de niños/as con Trastorno Autista

Autor: Castro Cadenas, Isabel

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Esta investigación se basa en la realización de un estudio experimental para valorar la eficacia de las intervenciones psicoeducativas asistidas con caballos sobre las dificultades de los/as niños/as con autismo desde el enfoque del análisis cond

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::694cfa3bde86bd63b4d1d6ffd08b1849
https://idus.us.es/handle/11441/54434

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