Výsledky vyhledávání - "Castro, S. L."

Views from Portuguese teachers on multilingualism and educational practices in multilingual classrooms

Autor: Martins, M. A., Sousa, O., Castro, S. L., Dockrell, J., Papadopoulos, Timothy C., Mifsud, C.

Publikováno v: Analise Psicologica

Europe is a diverse and heterogeneous linguistic community that faces the challenge of educating an increasingly multicultural and multilingual population. Language teachers are key players on this regard as they may foster multilingualism and contri

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4485::9c2ba1e6341e2743a3d6aefbdb8488ff
http://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/63862

Zobrazit plný text záznamu

Regiones del cromosoma 5 asociadas a características de crecimiento en ganado criollo romosinuano

Autor: Ríos, R. M., Castro, S. L., Moreno, D. J., Moncaleano, J. S., Santana, M. O., Barahona, R., Ariza, B. F.

Publikováno v: Revista de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia, Vol 57, Iss I, Pp 35-47 (2010)
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

El crecimiento es una de las características de naturaleza cuantitativa que influye en la calidad de la canal. En el presente estudio se identificaron las regiones cromosomales responsables para la variación del crecimiento en el cromosoma 5 en una

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35409763ab209f7903b5dadf119733ff
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407639222003

Zobrazit plný text záznamu

REGIONES DEL CROMOSOMA 5 ASOCIADAS A CARACTERÍSTICAS DE CRECIMIENTO EN GANADO CRIOLLO ROMOSINUANO

Autor: Ríos, R. M, Castro, S. L, Moreno, D. J, Moncaleano, J. S, Santana, M. O, Barahona, R, Ariza, B. F

Publikováno v: Revista de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia, Volume: 57, Issue: 1, Pages: 35-47, Published: APR 2010

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::d183c232428625b98b21dbeb27ce9dcb
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-29522010000100004&lng=en&tlng=en

Zobrazit plný text záznamu

Preditores da leitura ao longo da escolaridade: alterações dinâmicas no papel da consciência fonológica e da nomeação rápida

Autor: Reis, Alexandra, Faísca, Luís, Castro, S. L., Petersson, Karl Magnus

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A aquisição da leitura envolve múltiplas aprendizagens, desde o contacto inicial com o alfabeto até ao momento em que a criança se torna apta a ler correcta e fluentemente. Reportamos aqui os principais resultados de um estudo transversal com al

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f74744935541435d2777034a467643d3
https://hdl.handle.net/10400.1/4879

Zobrazit plný text záznamu

Cognitive profiles in portuguese children with dyslexia

Autor: Pacheco, Andreia, Araújo, Susana, Faísca, Luís, Castro, S. L., Petersson, Karl Magnus, Reis, Alexandra

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Submitted by Luís Faísca (lfaisca@ualg.pt) on 2014-07-30T10:38:13Z No. of bitstreams: 1 Cognitive Profiles in Portuguese Children with Dyslexia.pdf: 1007158 bytes, checksum: 9ea4960888ce096ebe3936bdebe14ac6 (MD5) Approved for entry into archive by

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f2d51446015421379d494b55fe5f015

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání