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Textbooks of Normal Schools as a source of historical research
Autor: Grespan, Fernanda Plaza, Conceição, Aline de Novaes, Castro, Rosane Michelli de
Publikováno v: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 14 n. 34 (2022): EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO HUMANA; 582-598
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Neste texto, são destacados os manuais escolares, artefato da cultura escolar, com o objetivo de analisar os manuais escolares que circularam nas Escolas Normais entre 1940 e 1970. A metodologia utilizada é a abordagem histórica centrada em pesqui
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f6da4b2cda46466ac92e25f20b9d4727
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1214
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FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE LA CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS PRIMEROS CURSOS DE BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN MALANJE-ANGOLA Y SU ADECUACIÓN A LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE MALANJE - ESPM: CONSTITUYENTES DE UN 'NUEVO DEPARTAMENTO CU
Autor: Manuel, Damião de Almeida, Castro, Rosane Michelli de
Publikováno v: Internet Latent Corpus Journal; Vol 11 No 2 (2021); 76-89
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 11 Núm. 2 (2021); 76-89
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 11 No 2 (2021); 76-89
Internet Latent Corpus Journal; vol. 11 n.º 2 (2021); 76-89
The article presents part of the results of the New Cultural Department developed and presented in the master's thesis in education, in which articles from an online newspaper and two online news portals present in Angola were used. The research aime
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=proauaplataf::b1efef58437152248a3972c96fc9a34e
https://proa.ua.pt/index.php/ilcj/article/view/26374
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The legacy of whiteness: Reflections from oral reports by white teachers
Autor: Souza, Ana Laura Bonini Rodrigues de, Castro , Rosane Michelli de, Santiago, Flávio
Publikováno v: Scopus
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Práxis Educativa; Vol. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos; 1-17
Práxis Educativa; V. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos; 1-17
Práxis Educativa; v. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos; 1-17
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This article aims to contribute, from the dialogues with studies on whiteness and the theoretical contributions of black feminism, to the field of Education. For that, we start from a qualitative analysis, inspired by oral history, and bring to the s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e9066072a048b2d9347afa4e10985bd
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THE SCHOOL AND THE ELEMENTARY EDUCATION I, IN FACE OF LEARNING DIFFICULTIES: ASPECTS FOR A DISCUSSION AGENDA ON THE (DE)MEDICALIZATION OF EDUCATION AND THE SUCCESS OF SCHOOLS
Autor: Castro, Rosane Michelli de [UNESP], Oliveira Reis, Karina Cassia [UNESP]
Publikováno v: Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2021-06-26T01:23:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2020-12-01 In this article, we explore aspects about the role of the school and the teaching of schoolchildren, given the learning difficulties presente
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::41914f4f8bfc64c24662aeef50698fff
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The history of education in São Paulo: the public instruction given to read in the Annuarios do ensino do estado de São Paulo – 1907-1927
Autor: Castro, Rosane Michelli de
Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 12, Iss 2[29], Pp 209-238 (2012)
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 12 No 2[29] (2012): Maio/Agosto; 209-238
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 12 Núm. 2[29] (2012): Maio/Agosto; 209-238
Revista Brasileira de História da Educação; v. 12 n. 2[29] (2012): Maio/Agosto; 209-238
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
In this article we aimed the identification and the analysis of the “textual configuration aspects” from the speeches of the “high authorities” of public instruction in São Paulo contained in Annuarios do ensino do estado de São Paulo, cent
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ac81ef21e5e9ac8367a6e807893665d4
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38792
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7
O acervo sobre didática da Escola Estadual Leônidas do Amaral Vieira: constribuições para a história das disciplinas escolares
Autor: Castro, Rosane Michelli de, Reis, Viviane Cássia Teixera
Publikováno v: Acervo, Vol 27, Iss 2 (2014)
Acervo; Vol 27 No 2 (2014): Arquivos e esporte; 194-206
Acervo; Vol. 27 Núm. 2 (2014): Arquivos e esporte; 194-206
Acervo; v. 27 n. 2 (2014): Arquivos e esporte; 194-206
Acervo (Rio de Janeiro. Online)
Arquivo Nacional (AN)
instacron:RAN
O artigo trata de características do acervo da biblioteca da Escola Estadual Leônidas do Amaral Vieira, de Santa Cruz do Rio Pardo (SP), que subsidia a pesquisa sobre a história da didática no Instituto de Educação dessa escola, entre 1953 e 19
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcce504c929ce335caff4e23fb1a6daf
http://revista.arquivonacional.gov.br/index.php/revistaacervo/article/view/450
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8
Didática para a Educação Infantil: implicações do materialismo histórico dialético e da Teoria Histórico-Cultural
Autor: Castro, Rosane Michelli de [UNESP], Lima, Elieuza Aparecida de [UNESP]
Publikováno v: Currículo Lattes
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2015-02-24T13:57:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012Bitstream added on 2015-02-24T14:07:42Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1518-3483-2012-12-01-121-142.pdf: 2055421 bytes, checksum: b9ea15cc3dfa3dd15e6e8b
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ffae284b81e18f460c4c296df5900d24
http://educa.fcc.org.br/pdf/de/v12n35/v12n35a07.pdf
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A história da educação em São Paulo: a instrução pública dada a ler nos Annuarios do Ensino do Estado de São Paulo 1907-1927
Autor: Castro, Rosane Michelli de [UNESP]
Publikováno v: Currículo Lattes
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2015-02-24T13:58:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012Bitstream added on 2015-02-24T14:07:07Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1519-5902-2012-12-02-209-238.pdf: 326009 bytes, checksum: 561286306b9e506508abc86
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::31310907785aeb84ed573acf91e31981
http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/392
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A História e Filosofia da Ciência: contribuições para o Ensino de Ciências e para a Formação de Professores
Autor: Penitente, Luciana Aparecida de Araújo [UNESP], Castro, Rosane Michelli de [UNESP]
Publikováno v: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 2 n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS; 231-244
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Currículo Lattes
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2015-02-24T13:57:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010Bitstream added on 2015-02-24T14:08:10Z : No. of bitstreams: 1 ISSN21771626-2010-02-04-231-244.pdf: 207598 bytes, checksum: b3e749f62b1d70a9a0c486ed
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ed9e8c6b5269b9760acc70b796b1b32
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/108
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