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Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología. jul-dic2015, Vol. 24 Issue 2, p363-379. 17p.
Publikováno v:
Formación universitaria, Volume: 11, Issue: 5, Pages: 19-30, Published: 2018
Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar el rol que las teorías subjetivas, profesionales y científicas tienen en la formación profesional y presentar una propuesta para lograr que se integren entre ellas, en el contexto de un enfoque de f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::275876a7e1509ae8ab4b686b23006def
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000500019&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000500019&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Formación universitaria v.11 n.5 2018
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar el rol que las teorías subjetivas, profesionales y científicas tienen en la formación profesional y presentar una propuesta para lograr que se integren entre ellas, en el contexto de un enfoque de f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::275876a7e1509ae8ab4b686b23006def
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000500019
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000500019
Publikováno v:
Psicoperspectivas, Volume: 16, Issue: 2, Pages: 156-169, Published: JUL 2017
Resumen: La economía ecológica propone un nuevo paradigma económico, en donde la protección medio ambiental ocupa un lugar protagónico y la dimensión subjetiva del sujeto es clave para comprender el comportamiento económico ecológico. En Lati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::74f78c36f3a733e13a5470c2dd1b3771
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242017000200156&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242017000200156&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Psicoperspectivas v.16 n.2 2017
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Redalyc
José Sandoval-Díaz
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Redalyc
José Sandoval-Díaz
Resumen: La economía ecológica propone un nuevo paradigma económico, en donde la protección medio ambiental ocupa un lugar protagónico y la dimensión subjetiva del sujeto es clave para comprender el comportamiento económico ecológico. En Lati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ebbc099cf1054e1eee216dd997ae201
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242017000200156
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Autor:
Retuert Roe, Gabriel, Castro, Pablo J.
Publikováno v:
Polis (Santiago), Volume: 16, Issue: 46, Pages: 321-345, Published: APR 2017
Resumen1: Este artículo describe e interpreta las teorías subjetivas que elaboran los profesores de enseñanza media de Liceos de la ciudad de La Serena, acerca de su rol profesional en la construcción de convivencia escolar. Mediante un método c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::ef8e61be851ab990f50d5649e27fe3dc
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100321&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100321&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista CEFAC. jul-ago2013, Vol. 15 Issue 4, p873-883. 11p.
Publikováno v:
Formación universitaria, Volume: 9, Issue: 1, Pages: 45-56, Published: 2016
El objetivo del presente trabajo es reportar una experiencia de implementación de un grupo en Facebook como apoyo al desarrollo del pensamiento crítico en alumnos de una asignatura de la carrera de psicología de la Universidad de La Serena en Chil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::cf18dae3737ff8c0d007cc27bfbe69bc
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062016000100006&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 363-379, Published: JUL 2015
Se reportan los hallazgos de una investigación que reconstruye la teoría subjetiva de un grupo de docentes participantes de un diplomado de educación en valores acerca de su propio proceso de cambio. A una muestra de 12 profesores chilenos se le r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::fc82dc6e8cfd3bef5f6027089c39084d
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692015000200009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692015000200009&lng=en&tlng=en