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Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 405-426 (2023)
O objetivo é observar a Lei nº 12.990/2014, analisando os municípios de Pelotas e Rio Grande no Rio Grande do Sul. Ao levantar a base teórica que discute as ações afirmativas no Brasil, surgiram questionamentos, principalmente sobre a Lei nº 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ffbc882dd804f5cb85a56848f7db3f1
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 39, Iss spe
Resumo A presente pesquisa foi realizada em uma comunidade tradicional denominada Quilombo Rincão do Couro, no Rio Grande do Sul. Neste quilombo, vivem aproximadamente 30 famílias descendentes de pessoas negras que foram escravizadas. O objetivo da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a348e82c11c34b2799d251107e4e9b10
Autor:
Cassiane de Freitas Paixão
Publikováno v:
Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais. 1:25-34
O texto trata da fala da conferência de abertura do Forum Sociedade Critica e trata de pensar sobre as resistências negras ao longo do século 20. Iniciamos o texto com alguns questionamentos sobre a conjuntura de ódio e de violência com relaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e974aaedf81cf05475b8454e6ccab516
https://doi.org/10.53282/sulsul.v1i01.657
https://doi.org/10.53282/sulsul.v1i01.657
Publikováno v:
Momento-Diálogos em Educação; Vol. 29 No. 2 (2020)
Momento-Diálogos em Educação; v. 29 n. 2 (2020)
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Momento-Diálogos em Educação; v. 29 n. 2 (2020)
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
O presente artigo busca, mediante a apresentação de uma escola localizada no Quilombo de Casca, no Rio Grande do Sul, apresentar tanto a história da escola quilombola, quanto as experiências e práticas escolares nesse contexto, trazendo question
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::943bb910da6df2b7fc71e977b6befb85
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/9337
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/9337
Publikováno v:
INTERRITÓRIOS. 6:168
RESUMO Neste trabalho temos por objetivo analisar representacoes excludentes reproduzidas nos espacos escolares, a partir das categorias raca, pobreza, perspectivas de mundo e futuro, relacionando narrativas autobiograficas de tres mulheres negras ao
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c12e4cb6a1dbadfb76978915a95bb7f
https://doi.org/10.33052/inter.v6i12.248995
https://doi.org/10.33052/inter.v6i12.248995