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Autor:
Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos, Almeida, Maria Cleidiana Oliveira de, Silveira, Camila Nunes Duarte
Publikováno v:
Teoria e Prática da Educação; v. 20 n. 1 (2017); 35-48
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Os catecismos foram extraordinários instrumentos facilitadores da ação evangelizadora da Igreja Cristã. No Brasil Colonial, foram amplamente utilizados para educação/evangelização. Desde o início da colonização, houve nítida separação n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55e56b5d0eb5bb86d12bc21d46d70257
https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44753
https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44753
Publikováno v:
Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 4 No. 1 (2015); 89-100
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 4 n. 1 (2015); 89-100
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 4 Núm. 1 (2015); 89-100
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 4 n. 1 (2015); 89-100
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 4 Núm. 1 (2015); 89-100
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Mediante as teorias da memória, o presente texto tece considerações sobre os sujeitos partícipes na implantação da Faculdade Formação de Professores em Vitória da Conquista – BA (FFPVC). Este trabalho é resultado da pesquisa de mestrado,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::544720342b2768c2b57fb9b9f5321cec
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1431
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1431
Autor:
Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos, Magalhães, Lívia Diana Rocha, Medeiros, Ruy Hermann de Araújo
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 2 n. 2 (2006): Fontes Documentais para a História da Educação; 207-220
Práxis Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2006): Fontes Documentais para a História da Educação; 207-220
Práxis Educacional; Vol. 2 No. 2 (2006): Fontes Documentais para a História da Educação; 207-220
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2006): Fontes Documentais para a História da Educação; 207-220
Práxis Educacional; Vol. 2 No. 2 (2006): Fontes Documentais para a História da Educação; 207-220
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Relatamos uma medida de intervenção de acordo com os objetivos fins do Museu Pedagógico: rastreamento, catalogação, preservação e musealização de quaisquer documentos – escritos, sonoros, fílmicos ou fotográficos – considerados importa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5864f22433abbd38f0603d9bcb335dd5
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/507
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Autor:
Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos1 apcasimiro@bol.com.br
Publikováno v:
Acta Scientiarium: Education. 2010, Vol. 32 Issue 1, p83-92. 10p.
Publikováno v:
Politeia-História e Sociedade; v. 7 n. 1 (2007): Politeia: História e Sociedade
A partir de uma perspectiva de longa duração acerca da “História do Brasil Colonial”, refletimos sobre algumas peculiaridades das idéias pedagógicas dominantes – e da literatura a elas pertinente como catecismos, cartilhas e manuais escola
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a21a1b1477ad::0449efd23d42dcb0b0c3f6644b22f775
https://periodicos2.uesb.br/index.php/politeia/article/view/3879
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Publikováno v:
Politeia-História e Sociedade; v. 1 n. 1 (2001): Politeia: História e Sociedade
Neste artigo, é apresentado um resumo dos principais conceitos relativos ao tratamento e à educação do escravo negro no Brasil colonial. Em um primeiro momento, o trabalho percorre o texto do Pe. Jesuíta Jorge Benci,Economia Cristã dos Senhores
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a21a1b1477ad::d90d3d489472c6686377b2a114e91fc3
https://periodicos2.uesb.br/index.php/politeia/article/view/3970
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Autor:
Menezes, Maria Christine Berdusco1 mcbmenezes@.uem.br
Publikováno v:
Poiésis. 2023, Vol. 17 Issue 32, p86-106. 21p.
Autor:
de Freitas e SOUZA, Rafael
Publikováno v:
Varia História; jan-abr2023, Vol. 39 Issue 79, p1-31, 31p
Autor:
MINAMI, Edison1 edison.minami@hotmail.com
Publikováno v:
Anuario de Historia de la Iglesia. 2015, Vol. 24, p169-195. 27p.
Autor:
Pina, Maria Cristina Dantas
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Sergio Eduardo Montes Castanho Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta tese analisa como a escravidão negra foi retratada nos livros didáticos de História do Brasil de João Ribeiro (1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a9bb7c1bdc77045ca623d5e1f52ad24
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2009.447099
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2009.447099